Vận dụng thao tác tư duy phân tích giúp phát triển năng lực của học sinh trong việc giải toán hình học không gian lớp11
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Toán – Lớp : 14 ST
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Đồng, Thị Tố Quyên |
|---|---|
| 其他作者: | Hoàng, Nhật Quy, TS. |
| 格式: | Luận văn |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2019
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55238 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
相似書籍
-
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11
由: Trần, Nguyễn Nhật Uyên
出版: (2022) -
Sử dụng thao tác tư duy phân tích để tìm cách vẽ hình phụ trong việc giải bài toán hình học không gian lớp 11.
由: Lê, Tự Nam Long
出版: (2016) -
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
由: Nguyễn, Thị Loan
出版: (2016) -
Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
由: Đào, Phong Phú
出版: (2016) -
Một số biện pháp sử dụng thao tác tư duy sáng tạo giúp học sinh tìm ra lời giải bài tập hình học không gian 11
由: Phạm, Bá Quốc
出版: (2016)