Vận dụng thao tác tư duy phân tích giúp phát triển năng lực của học sinh trong việc giải toán hình học không gian lớp11

QR Code

Vận dụng thao tác tư duy phân tích giúp phát triển năng lực của học sinh trong việc giải toán hình học không gian lớp11

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Toán – Lớp : 14 ST

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Đồng, Thị Tố Quyên
Other Authors:	Hoàng, Nhật Quy, TS.
Format:	Thesis
Language:	Vietnamese
Published:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2019
Subjects:	Hình học không gian Học sinh Năng lực tư duy phân tích Toán 11 Giáo dục trung học
Online Access:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55238
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Institutions:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11
by: Trần, Nguyễn Nhật Uyên
Published: (2022)

Sử dụng thao tác tư duy phân tích để tìm cách vẽ hình phụ trong việc giải bài toán hình học không gian lớp 11.
by: Lê, Tự Nam Long
Published: (2016)

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
by: Nguyễn, Thị Loan
Published: (2016)

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
by: Đào, Phong Phú
Published: (2016)

Một số biện pháp sử dụng thao tác tư duy sáng tạo giúp học sinh tìm ra lời giải bài tập hình học không gian 11
by: Phạm, Bá Quốc
Published: (2016)

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi học Hình học không gian lớp 11
by: Đặng, Thảo Trang
Published: (2020)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11.
by: Nguyễn, Anh Chi
Published: (2013)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
by: Dương Văn Kha
Published: (2009)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11.
by: Lê, Hoàng Thảo My
Published: (2016)

Nâng cao năng lực cho sinh viên ngành sư phạm toán về dạy học phần kiến thức quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11
by: Lê, Văn Trung
Published: (2020)

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong giảng dạy hình học không gian lớp 11
by: Lê, Thị Minh Giang
Published: (2023)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
by: Nguyễn, Kiều Tiên
Published: (2011)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
by: Nguyễn, Thanh Thừa
Published: (2010)

Vận dụng thao tác tư duy phân tích – tổng hợp để tìm ra lời giải các bài toán về khoảng cách trong hình học không gian
by: Nguyễn, Dương Thị Cẩm Tú
Published: (2018)

Phát triển văn hóa Toán học cho học sinh thông qua dạy hình học không gian lớp 11
by: Lê, Văn Có
Published: (2025)

Một số khó khăn học sinh thường gặp khi giải các dạng toán về quan hệ song song trong hình học không gian lớp 11
by: Phạm, Thị Cẩm Tú
Published: (2024)

Trang bị một số năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10
by: Phan, Thị Huỳnh Như
Published: (2009)

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần Hydrocarbon không no lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
by: Phan, Thị Tiên
Published: (2023)

Hình học không gian Tài liệu dành cho sinh viên dự bị, ôn thi Đại học cao đẳng
by: Nguyễn Vĩnh Cận
Published: (1984)

Kiến tạo tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương III : Vectơ trong không gian . Quan hệ vuông góc trong không gian - Hình học 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
by: Huỳnh, Thị Bích Liễu
Published: (2010)

Nâng cao năng lực thiết kế bài giảng điện tử cho sinh viên ngành sư phạm Toán qua dạy học các kiến thức hình học không gian lớp 11
by: Lê, Thị Diệu Thảo
Published: (2019)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
by: Lê, Bảo Trân
Published: (2011)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11
by: Nguyễn Anh Chi
Published: (2012)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
by: Trần, Văn Thị Hải Yến
Published: (2023)

Dạy học hình học không gian lớp 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
by: Phạm, Thanh Bình
Published: (2017)

Một số yếu tố của tư duy sáng tạo trong dạy học giải bài tập hình học không gian ở trường Trung học phổ thông /
by: Cao Thị Hà, TS.

Chuyên đề ứng dụng thể tích trong giải toán hình học không gian
by: Võ Thanh Văn
Published: (2010)

Sử dụng hình vẽ trực quan trong dạy học chương 2 : Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, Quan hệ song song - Hình học lớp 11 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
by: Lê, Thị Kim Ngân
Published: (2010)

Thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học nội dung hình học ở lớp 11
by: Đặng, Võ Thị Hằng
Published: (2024)

Hình học không gian Bài tập - Tài liệu dành cho sinh viên dự bị ôn thi Đại học cao đẳng
by: Nguyễn Vĩnh Cận
Published: (1984)

Vận dụng các phương pháp dạy học toán vào việc thiết kế giáo án điện tử môn hình học lớp 11 (Sách nâng cao)
by: Phạm, Thùy Dung
Published: (2011)

Hình học không gian /
by: Nguyễn Hữu Chung
Published: (1969)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh THPT thông qua giải toán hình học không gian lớp 11 :
by: Lê, Thúy Hằng
Published: (2014)

Vận dụng dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 3: Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc" Hình học 11- Nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
by: Nguyễn, Thanh Dung
Published: (2012)

Không gian D
by: Nguyễn, Văn Hải
Published: (2014)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian 11 cơ bản theo hướng phát huy tích tích cực hoạt động nhận thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
by: Đào, Bích Tuyền Em
Published: (2011)

Dạy học chủ đề khoảng cách hình học không gian 11 theo hướng tiếp cận quan điểm kiến tạo xã hội Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
by: Dương, Hoàng Tứ
Published: (2020)

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
by: Ngô, Vũ Hoài Chân
Published: (2020)

Một số phương pháp giải toán hình học không gian
by: Võ, Trung Hiếu
Published: (2018)

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
by: Huỳnh, Văn Mung
Published: (2020)