Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh chương Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (lớp 10 chuẩn)
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Hóa học – Lớp : 14 SHH
Saved in:
| Main Author: | Nguyễn, Thị Trinh |
|---|---|
| Other Authors: | Nguyễn, Thị Lan Anh |
| Format: | Thesis |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55621 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
by: Tăng, Thị Thuý Vi
Published: (2019) -
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hoá học (Chương halogen - lớp 10)
by: Đinh, Trần Linh Chi
Published: (2023) -
Vận dụng dạy học dự án vào chuyên đề 2: “hoá học trong việc phòng chống cháy, nổ” thuộc chương trình hoá học lớp 10
by: Lê, Huỳnh Phước Hiệp
Published: (2026) -
Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn hoá học - phần phi kim lớp 10
by: Phan, Thị Ngọc Ngân
Published: (2023) -
Nghiên cứu hoàn thiện tiện ích "Chemistry" và sử dụng trong dạy học chuyên đề: “thực hành: hóa học và công nghệ thông tin” - lớp 10.
by: Hoàng, Hương Linh
Published: (2023)