Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần các nguyên tố phi kim lớp 10 THPT

QR kȏd

Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần các nguyên tố phi kim lớp 10 THPT

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Hóa học – Lớp : 14 SHH

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Trần, Thị Huệ
Daljnji autori:	Phan, Văn An
Format:	Disertacija
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng 2019
Teme:	Phương pháp dạy học Nguyên tố phi kim Dạy học tích cực Hóa học 10 Giáo dục trung học
Online pristup:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55822
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn hoá học - phần phi kim lớp 10
od: Phan, Thị Ngọc Ngân
Izdano: (2023)

Xây dựng e-book hỗ trợ dạy và học hóa học phi kim lớp 10 chuẩn trường trung học phổ thông.
od: Hồ, Thị Phương
Izdano: (2018)

Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn hoá học - phần phi kim lớp 10
od: Phan, Thị Ngọc Ngân
Izdano: (2023)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hoá học (Chương halogen - lớp 10)
od: Đinh, Trần Linh Chi
Izdano: (2023)

Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục bảo vệ môi trường phần các nguyên tố phi kim và hợp chất của nó cho học sinh ở trường THPT thông qua bài lên lớp
od: Nguyễn, Thị Thúy Ngọc
Izdano: (2011)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ Văn: Trình độ : Đại học Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 10 trong dạy học thực hành Tiềng Việt (Ngữ văn 10)
od: Lê, Thị Thanh Thúy
Izdano: (2013)

Sử dụng phương pháp dạy học Grap để nâng cao hiệu quả dạy học chương nhóm oxi lớp 10 ở trường THPT
od: Trần, Thị Hà
Izdano: (2007)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần phi kim lớp 10 chương trình chuẩn nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận PISA.
od: Trần, Thị Phương Hoa
Izdano: (2018)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
od: Phó, Đức Hòa
Izdano: (2011)

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cổ - trung đại (phương đông) ở lớp 10 trường THPT ( Ban KHXH và NV) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy lịch sử. Mã số: 5.07.02
od: Phạm, Xuân Vũ
Izdano: (2005)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập phân hóa phần phi kim lớp 10
od: Nguyễn, Phan Thanh Diệu
Izdano: (2023)

Vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học chương "Các định luật bảo toàn" - vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh
od: Nguyễn, Đăng Thuấn
Izdano: (2014)

Một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục học /
od: Tạ Chí Thành.

Tổ chức tự học ở nhà nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh trong dạy học chương "Các định luật bảo toàn" - SGK Vật lý 10
od: Đinh, Thị Bích Đào
Izdano: (2014)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
od: Nguyễn, Lăng Bình
Izdano: (2020)

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 10
od: Hoàng, Văn Thôi
Izdano: (2023)

Nghiên cứu tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học theo hướng phát triển năng lực các nguyên tố phi kim lớp 11 ở THPT
od: Trần, Thị Hồng Diệp
Izdano: (2020)

Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Kim loại” ở bậc THPT
od: Nguyễn, Thị Thu Hà
Izdano: (2018)

Thiết kế và tổ chức dạy học STEM chủ đề “thời tiết” trong dạy học vật lý 10
od: Mai, Thị Thu Hiền
Izdano: (2023)

Xây dựng và sử dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học chương trình Sinh học 10 – THPT.
od: Trần, Thị Thanh Thúy
Izdano: (2019)

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" vật lý 10 THPT ban cơ bản với sự hỗ trợ của Website dạy học
od: Nguyễn, Thị Trà My
Izdano: (2014)

Dạy học tích cực
od: Trần, Thị Hương
Izdano: (2012)

Vật liệu phi kim loại
od: Hoàng, Trọng Bá
Izdano: (2007)

Dạy và học tích cực
od: Nguyễn, Lăng Bình
Izdano: (2017)

Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 10
od: Tán, Ngọc Hồng Nhung
Izdano: (2024)

Phương pháp sử dụng bảng số liệu và biểu đồ trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản
od: Hồ, Thị Kim Ngân
Izdano: (2009)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn vật lí Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm, giáo viên trung học cơ sở môn vật lí, giáo viên tiểu học môn tự nhiên và xã hội
od: Trần, Bá Hoành
Izdano: (2003)

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /
od: Trần Thị Lan Hương.

Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy các mối quan hệ địa lí trong chương trình đa lí lớp 10 - ban cơ bản.
od: Phạm, Thị Ái Vân
Izdano: (2015)

Thiết kế một số chủ đề stem trong dạy học hình học lớp 10
od: Đặng, Thị Quỳnh Nhi
Izdano: (2024)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
od: Phạm Ngọc Hòa.

Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá kết quả học tập trên lớp học theo hướng phát triển năng lực người học phần phi kim hóa học lớp 10 nâng cao.
od: Nguyễn, Thị Thùy Dung
Izdano: (2015)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học vật lí. Mã số: 60.14.10 Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí thể hiện ở chương "Chất khí" Vật lí 10 chương trình nâng cao
od: Trần, Thị Huỳnh Mai
Izdano: (2009)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp dạy học giảng dạy bài ôn tập - tổng kết phần các nguyên tố phi kim nhằm nâng cao chất lượng bài lên lớp ở trường trung học phổ thông
od: Tạ Thị Thanh Phương
Izdano: (2013)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học môn hóa học ở trường trung học cơ sở tỉnh Điện Biên /
od: Phạm Ánh Tuyết.

Phương pháp xây dựng và sử dụng hồ sơ dạy học điện tử phục vụ dạy học Địa lí lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy Địa lí. Mã số: 60.14.10
od: Nguyễn, Thanh Tâm
Izdano: (2007)

Vật liệu phi kim và công nghệ gia công : Dùng trong các trường Đại học kỹ thuật /
od: Phạm Minh Hải.
Izdano: (2009)

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học trong môn Lí luận dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
od: Diệp Phương Chi.

Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần hidrocacbon trong chương trình hoá học lớp 11 THPT.
od: Trương, Quỳnh Anh
Izdano: (2019)