Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “Cảm ứng” ở thực vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Sinh - Môi trường– Lớp : 14 SS
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56136 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56136 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-561362022-10-14T07:48:50Z Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “Cảm ứng” ở thực vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông Đỗ, Thị Thanh Thảo Trương, Thị Thanh Mai, TS. Phương pháp Bàn tay nặn bột Chuyển hóa vật chất – năng lượng Cảm ứng Thực vật Sinh học 11 Giáo dục trung học Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Sinh - Môi trường– Lớp : 14 SS - Thiết kế được các chủ đề học tập trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng’’ và “Cảm ứng” ở Thực vật – Sinh học 11 – THPT. - Xây dựng được quy trình thiết kế và tổ chức dạy học bằng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng’’ và “Cảm ứng” ở Thực vật – Sinh học 11 – THPT. Chương 1. Tổng quan tài liệu. Chương 2. Đối tượng, nguyên liệu và phương pháp nghiên cứu. Chương 3. Kết quả và bàn luận 2019-10-02T07:38:23Z 2019-10-02T07:38:23Z 2018 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56136 vi Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng |
| institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Phương pháp Bàn tay nặn bột Chuyển hóa vật chất – năng lượng Cảm ứng Thực vật Sinh học 11 Giáo dục trung học |
| spellingShingle |
Phương pháp Bàn tay nặn bột Chuyển hóa vật chất – năng lượng Cảm ứng Thực vật Sinh học 11 Giáo dục trung học Đỗ, Thị Thanh Thảo Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “Cảm ứng” ở thực vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông |
| description |
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Sinh - Môi trường– Lớp : 14 SS |
| author2 |
Trương, Thị Thanh Mai, TS. |
| author_facet |
Trương, Thị Thanh Mai, TS. Đỗ, Thị Thanh Thảo |
| format |
Thesis |
| author |
Đỗ, Thị Thanh Thảo |
| author_sort |
Đỗ, Thị Thanh Thảo |
| title |
Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “Cảm ứng” ở thực vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông |
| title_short |
Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “Cảm ứng” ở thực vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông |
| title_full |
Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “Cảm ứng” ở thực vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông |
| title_fullStr |
Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “Cảm ứng” ở thực vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông |
| title_full_unstemmed |
Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “Cảm ứng” ở thực vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông |
| title_sort |
sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “cảm ứng” ở thực vật – sinh học 11 – trung học phổ thông |
| publisher |
Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng |
| publishDate |
2019 |
| url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56136 |
| _version_ |
1766671036219129856 |