Một số biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Thủ công lớp 3

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Tiểu học – Lớp : 14 STH

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Thanh Thúy
Tác giả khác:	Trần, Thị Kim Cúc
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng 2019
Những chủ đề:	Thủ công lớp 3 Tính sáng tạo Giáo dục tiểu học Học sinh
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56160
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

id	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56160
record_format	dspace
spelling	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-561602022-10-14T07:49:48Z Một số biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Thủ công lớp 3 Nguyễn, Thị Thanh Thúy Trần, Thị Kim Cúc Thủ công lớp 3 Tính sáng tạo Giáo dục tiểu học Học sinh Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Tiểu học – Lớp : 14 STH - Nghiên cứu cơ sở lí luận về biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong môn Thủ công. - Tìm hiểu thực trạng sử dụng biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh ở trường tiểu học hiện nay và mức độ phát triển năng lực sáng tạo của học sinh lớp 3. - Đề xuất một số biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong môn Thủ công. - Tổ chức thực nghiệm sư phạm các biện pháp đã đề xuất để đánh giá tính khoa học, đúng đắn của các biện pháp và kiểm chứng giả thuyết khoa học mà đề tài đã đưa ra. Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Thủ công lớp 3. Chương 2: Đề xuất một số biện pháp tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Thủ công lớp 3. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. 2019-10-22T03:36:48Z 2019-10-22T03:36:48Z 2018 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56160 vi Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng
institution	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection	Thư viện số
language	Vietnamese
topic	Thủ công lớp 3 Tính sáng tạo Giáo dục tiểu học Học sinh
spellingShingle	Thủ công lớp 3 Tính sáng tạo Giáo dục tiểu học Học sinh Nguyễn, Thị Thanh Thúy Một số biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Thủ công lớp 3
description	Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Tiểu học – Lớp : 14 STH
author2	Trần, Thị Kim Cúc
author_facet	Trần, Thị Kim Cúc Nguyễn, Thị Thanh Thúy
format	Thesis
author	Nguyễn, Thị Thanh Thúy
author_sort	Nguyễn, Thị Thanh Thúy
title	Một số biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Thủ công lớp 3
title_short	Một số biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Thủ công lớp 3
title_full	Một số biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Thủ công lớp 3
title_fullStr	Một số biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Thủ công lớp 3
title_full_unstemmed	Một số biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Thủ công lớp 3
title_sort	một số biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn thủ công lớp 3
publisher	Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng
publishDate	2019
url	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56160
_version_	1766671044035215360

Một số biện pháp phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Thủ công lớp 3

Những quyển sách tương tự