Rèn luyện thao tác khái quát hóa, trừu tượng hóa cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học toán
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Tiểu học – Lớp : 14 STH
Gardado en:
| Autor Principal: | Kim, Thị Quỳnh |
|---|---|
| Outros autores: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Formato: | Luận văn |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado: |
Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Acceso en liña: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56207 |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Títulos similares
-
Một số đặc điểm trừu tượng hoá và khái quát hoá của học sinh các lớp cuối bậc tiểu học (lớp 3, 4, 5) qua khả năng xác lập quy luật /
por: Phan Thị Hạnh Mai. -
Cuộc cách mạng của chủ nghĩa trừu tượng /
por: Nguyễn Văn Dân. -
Mức độ khái quát hóa trí tuệ của học sinh lớp 5 Hà Nội /
por: Nguyễn Xuân Thức, PGS.TS. -
Mỹ thuật hiện nay và vấn đề tranh trừu tượng /
por: Nguyễn Văn Chiến. -
Giúp học sinh tiểu học tập luyện thao tác khái quát hóa trong dạy học giải toán /
por: Triệu Thị Thu Hiền.