Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học chương “Từ trường” và “Hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Vật lí. Mã số: 8.14.01.11.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56275 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56275 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-562752022-10-14T07:53:48Z Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học chương “Từ trường” và “Hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Kiều, Đỗ Ngọc Trinh Nguyễn, Mạnh Hùng, TS. Từ trường Hiện tượng cảm ứng điện từ Vật lý 11 Giáo dục trung học Phát triển năng lực sáng tạo Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Vật lí. Mã số: 8.14.01.11. Nghiên cứu lí luận về bài tập vật lí, bài tập vật lí thực tiễn. Nghiên cứu về sáng tạo, năng lực sáng tạo, các biện pháp phát triển NLST cho HS trong dạy học và cách đánh giá sự phát triển NLST của HS. Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập vật lí gắn với thực tiễn dùng trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ ở trường THPT. Nghiên cứu cách sử dụng hệ thống bài tập vật lí gắn với thực tiễn trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực ST của HS. Xây dựng các tiến trình dạy học có sử dụng các bài tập thực tiễn theo hướng phát triển NLST của HS. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi của hệ thống bài tập, của các tiến trình dạy học và để kiểm tra giả thuyết khoa học. Chương 1. Cơ sở lí luận của việc phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh. Chương 2. Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn chương “từ trường” và “hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm 2020-01-07T03:33:51Z 2020-01-07T03:33:51Z 2018 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56275 vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Từ trường Hiện tượng cảm ứng điện từ Vật lý 11 Giáo dục trung học Phát triển năng lực sáng tạo |
| spellingShingle |
Từ trường Hiện tượng cảm ứng điện từ Vật lý 11 Giáo dục trung học Phát triển năng lực sáng tạo Kiều, Đỗ Ngọc Trinh Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học chương “Từ trường” và “Hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh |
| description |
Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Vật lí. Mã số: 8.14.01.11. |
| author2 |
Nguyễn, Mạnh Hùng, TS. |
| author_facet |
Nguyễn, Mạnh Hùng, TS. Kiều, Đỗ Ngọc Trinh |
| format |
Thesis |
| author |
Kiều, Đỗ Ngọc Trinh |
| author_sort |
Kiều, Đỗ Ngọc Trinh |
| title |
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học chương “Từ trường” và “Hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh |
| title_short |
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học chương “Từ trường” và “Hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh |
| title_full |
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học chương “Từ trường” và “Hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh |
| title_fullStr |
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học chương “Từ trường” và “Hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh |
| title_full_unstemmed |
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học chương “Từ trường” và “Hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh |
| title_sort |
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học chương “từ trường” và “hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh |
| publisher |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56275 |
| _version_ |
1766671084663341056 |