Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Vật lý. Mã số: 8.14.01.11.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56279 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56279 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-562792022-10-14T07:52:42Z Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11 Nguyễn, Thị Ngọc Thủy Đỗ, Hương Trà, GS.TS. Cảm ứng điện từ Dạy học theo góc Vật lý 11 Giáo dục trung học Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Vật lý. Mã số: 8.14.01.11. - Nghiên cứu lý luận về tâm lý dạy học để làm cơ sở cho những tác động sư phạm nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. - Nghiên cứu và làm rõ cơ sở lý luận của dạy học theo góc. - Tìm hiểu thực tế dạy và học môn Vật lý đặc biệt là nội dung các ứng dụng của vật lý trong kỹ thuật thuộc chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lý 11. - Thực nghiệm sư phạm theo nội dung và tiến trình dạy học đã soạn thảo. Phân tích kết quả thực nghiệm thu được để đánh giá tính khả thi của đề tài, sơ bộ đánh giá hiệu quả dạy học theo góc các ứng dụng của vật lý trong kỹ thuật thuộc chương “Cảm ứng điện từ” với việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Từ đó, nhận xét, rút kinh nghiệm, sửa đổi, bổ sung và hoàn thiện để có thể vận dụng linh hoạt mô hình này vào thực tiễn dạy học các nội dung kiến thức khác trong chương trình vật lý THPT. Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của tổ chức dạy học theo góc. Chương 2. Thiết kế tiến trình dạy học theo góc các ứng dụng của vật lý trong kỹ thuật thuộc chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lý 11. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. 2020-01-07T03:45:14Z 2020-01-07T03:45:14Z 2018 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56279 vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Cảm ứng điện từ Dạy học theo góc Vật lý 11 Giáo dục trung học |
| spellingShingle |
Cảm ứng điện từ Dạy học theo góc Vật lý 11 Giáo dục trung học Nguyễn, Thị Ngọc Thủy Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11 |
| description |
Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Vật lý. Mã số: 8.14.01.11. |
| author2 |
Đỗ, Hương Trà, GS.TS. |
| author_facet |
Đỗ, Hương Trà, GS.TS. Nguyễn, Thị Ngọc Thủy |
| format |
Thesis |
| author |
Nguyễn, Thị Ngọc Thủy |
| author_sort |
Nguyễn, Thị Ngọc Thủy |
| title |
Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11 |
| title_short |
Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11 |
| title_full |
Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11 |
| title_fullStr |
Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11 |
| title_full_unstemmed |
Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11 |
| title_sort |
tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "cảm ứng điện từ" vật lý lớp 11 |
| publisher |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56279 |
| _version_ |
1766671086068432896 |