Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11

Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Vật lý. Mã số: 8.14.01.11.

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
Andere auteurs:	Đỗ, Hương Trà, GS.TS.
Formaat:	Thesis
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Onderwerpen:	Cảm ứng điện từ Dạy học theo góc Vật lý 11 Giáo dục trung học
Online toegang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56279
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

id	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56279
record_format	dspace
spelling	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-562792022-10-14T07:52:42Z Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11 Nguyễn, Thị Ngọc Thủy Đỗ, Hương Trà, GS.TS. Cảm ứng điện từ Dạy học theo góc Vật lý 11 Giáo dục trung học Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Vật lý. Mã số: 8.14.01.11. - Nghiên cứu lý luận về tâm lý dạy học để làm cơ sở cho những tác động sư phạm nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. - Nghiên cứu và làm rõ cơ sở lý luận của dạy học theo góc. - Tìm hiểu thực tế dạy và học môn Vật lý đặc biệt là nội dung các ứng dụng của vật lý trong kỹ thuật thuộc chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lý 11. - Thực nghiệm sư phạm theo nội dung và tiến trình dạy học đã soạn thảo. Phân tích kết quả thực nghiệm thu được để đánh giá tính khả thi của đề tài, sơ bộ đánh giá hiệu quả dạy học theo góc các ứng dụng của vật lý trong kỹ thuật thuộc chương “Cảm ứng điện từ” với việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Từ đó, nhận xét, rút kinh nghiệm, sửa đổi, bổ sung và hoàn thiện để có thể vận dụng linh hoạt mô hình này vào thực tiễn dạy học các nội dung kiến thức khác trong chương trình vật lý THPT. Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của tổ chức dạy học theo góc. Chương 2. Thiết kế tiến trình dạy học theo góc các ứng dụng của vật lý trong kỹ thuật thuộc chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lý 11. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. 2020-01-07T03:45:14Z 2020-01-07T03:45:14Z 2018 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56279 vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
institution	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection	DSpace
language	Vietnamese
topic	Cảm ứng điện từ Dạy học theo góc Vật lý 11 Giáo dục trung học
spellingShingle	Cảm ứng điện từ Dạy học theo góc Vật lý 11 Giáo dục trung học Nguyễn, Thị Ngọc Thủy Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
description	Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Vật lý. Mã số: 8.14.01.11.
author2	Đỗ, Hương Trà, GS.TS.
author_facet	Đỗ, Hương Trà, GS.TS. Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
format	Thesis
author	Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
author_sort	Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
title	Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
title_short	Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
title_full	Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
title_fullStr	Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
title_full_unstemmed	Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
title_sort	tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "cảm ứng điện từ" vật lý lớp 11
publisher	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate	2020
url	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56279
_version_	1848557943680663552

Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11

Gelijkaardige items