Đặc điểm ngôn ngữ hợp đồng trong hoạt động giáo dục đào tạo tại trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

kod QR

Đặc điểm ngôn ngữ hợp đồng trong hoạt động giáo dục đào tạo tại trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Ngôn ngữ học - Mã số: 8.22.90.20 (tháng 11.2019)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phạm, Thị Thanh Mai
Kolejni autorzy:	Bùi, Trọng Ngoãn, PGS.TS.
Format:	Praca dyplomowa
Język:	Vietnamese
Wydane:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Hasła przedmiotowe:	Ngôn ngữ hợp đồng Họạt động giáo dục dào tạo Giáo dục đại học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Quản lý hoạt động đào tạo ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng.
od: Hồ, Thị Nga
Wydane: (2021)

Mức độ thích ứng với hoạt động học của sinh viên những năm đầu ở trường Đại học ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội /
od: Đặng Thị Lan, ThS.

Từ cấu trúc so sánh đến hoạt động phát triển ngôn ngữ và cho trẻ làm quen văn học /
od: Nguyễn Thị Nguyệt, ThS.

Các hoạt động phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non Theo chương trình giáo dục mầm non
od: Bùi Thị Kim Tuyến
Wydane: (2015)

Quản lý hoạt động đào tạo liên tục tại trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng
od: Vũ, Thị Diệu Thảo
Wydane: (2020)

Đào tạo và đảm bảo chất lượng hoạt động đào tạo ở các trường đại học, cao đẳng /
od: Nguyễn Khắc Tuệ.

Trường Phật học tỉnh Quảng Nam không ngừng nỗ lực đào tạo Tăng tài /
od: Nguyên Dung.

Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở Giáp Bát [Quận Hoàng Mai, Hà Nội] /
od: Nguyễn Thị Thu Hà.

Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Thái Bình trong bối cảnh hiện nay /
od: Thiệu Minh Quỳnh.

Đặc điểm ngôn ngữ giáo khoa trong sách ngữ văn trung học phổ thông.
od: Ngô, Thị Nhụy
Wydane: (2016)

Tăng cường quản lí hoạt động đào tạo cấp khoa ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng /
od: Tăng Thanh Mai, ThS.

"Học không biết chán, dạy không biết mỏi" và những "Bộ bốn Minh triết" về dạy học /
od: Đặng Quốc Bảo.

Đặc điểm ngôn ngữ giáo khoa trong sách ngữ văn THPT
od: Ngô Thị Nhụy
Wydane: (2015)

Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoại khóa cho học sinh trung học cơ sở ở thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang /
od: Dương Kiếm Anh.

Tổ chức hoạt động ngoại khóa môn đạo đức ở tiểu học - Một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học /
od: Vũ Minh Tuấn, ThS.

Xã hội hóa giáo dục thông qua sự phối hợp các hoạt động giáo dục giữa công đoàn và nhà trường tại các trường trung học cơ sở quận Đống Đa (Hà Nội) /
od: Lương Thị Việt Hà.

Đặc điểm ngôn ngữ giao tiếp của sinh viên (khảo sát ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng)
od: Lê, Thị Trang
Wydane: (2020)

Khoa học Đại học Đồng Tháp =
Wydane: (2020)

Quản lí hoạt động đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường đại học sư phạm theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể [TQM] /
od: Nguyễn Văn Toán.

Tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ của nhân vật giao tiếp trong truyện cổ tích Tấm Cám và một vài kết luận sư phạm /
od: Lê Thị Kim Cúc, ThS.

Quy trình thiết kế và tổ chức dạy học môn giáo dục học theo quan điểm tích hợp ở trường Đại học Sư phạm /
od: Nguyễn Đăng Trung, ThS.

Các hoạt động phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non
od: Lê, Thị Ánh Tuyết
Wydane: (2006)

Các hoạt động phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non
od: Lê, Thị Ánh Tuyết
Wydane: (2008)

Một số giải pháp nhằm đẩy mạnh giáo dục đạo đức học sinh qua môn học giáo dục công dân và qua hoạt động giáo dục ngoài giờ /
od: Phạm Thị Diệu Hằng.

Quản lý hoạt động đào tạo của các trung tâm ngoại ngữ trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
od: Đặng, Nguyễn Hoài Phương
Wydane: (2020)

Giáo án tổ chức hoạt động tạo hình: Lớp mẫu giáo 5 - 6 tuổi :
od: Nguyễn, Kim Dung
Wydane: (2016)

Giáo án tổ chức hoạt động tạo hình: Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi
od: Nguyễn, Kim Dung
Wydane: (2016)

Giáo án tổ chức hoạt động tạo hình: Lớp mẫu giáo 3 - 4 tuổi
od: Nguyễn, Thị Thanh Dung
Wydane: (2016)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN CẨM LỆ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
od: Huỳnh, Bá Duy
Wydane: (2022)

Đặc điểm ngôn ngữ Báo Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Ngôn Ngữ Việt Nam. Mã số: 6022102
od: Dương, Văn Út
Wydane: (2017)

Hoạt động tự học của sinh viên năm 2 khoa ngôn ngữ và văn hóa nhật bản, đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng
od: KHSV24_183
Wydane: (2025)

Đặc điểm ngôn ngữ biểu tượng trong ca dao
od: Trần Thị Thúy Hà
Wydane: (2013)

Một số biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Đại học /
od: Nguyễn Thanh Hải, ThS.

Nhận thức từ tiền đề ngôn ngữ và hoạt động thực tiễn
od: Nguyễn, Lai
Wydane: (2012)

Diễn ngôn về hoạt động tự học của sinh viên trường đại học Thủ Dầu Một
od: Nguyễn, Ngọc Trầm
Wydane: (2017)

Giáo dục ngôn ngữ trong trường học ở Inđônêxia hiện nay /
od: Đoàn Văn Phúc.

Về ngôn ngữ của hợp đồng có yếu tố nước ngoài /
od: Nguyễn Bá Diến, TS.

Đặc điểm chương trình đào tạo đại học hiện nay
od: Nguyễn, Ánh Hồng

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh bàng hình thức dạy học theo nhóm trong dạy học vật lí /
od: Nguyễn Văn Giang, ThS.

Giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoại khóa /
od: Vũ Minh Tuấn, ThS.