Tổ chức dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 7.20119)
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56500 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-565002022-10-14T06:33:24Z Tổ chức dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Tổ chức dạy học chương “Chất khí” – Vật lý 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Mai, Xuân Tấn Phạm, Xuân Quế, PGS.TS. Thí nghiệm vật lí Phát triển năng lực giải quyết vấn đề Chất khí Giáo dục trung học Vật lý 10 Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 7.20119) – Nghiên cứu cơ sở lí luận về NL GQVĐ, phát triển và đánh giá NL GQVĐ của HS trong DHVL; – Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc xây dựng và sử dụng TNTT trong DHVL; – Nghiên cứu đề xuất quy trình tổ chức DHVL với sự hỗ trợ của TNTT nhằm phát triển NL GQVĐ của HS; – Tìm hiểu thực trạng NL GQVĐ của HS (đầu vào) và tình hình DH chương “Chất khí” ở trường THPT; – Tìm hiểu về: vị trí, vai trò, cấu trúc, mục tiêu DH chương “Chất khí”; – Khai thác, xây dựng một số TNTT phục vụ quá trình DH chương “Chất khí”; – Thiết kế tiến trình DH một số kiến thức thuộc chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của TNTT nhằm phát triển NL GQVĐ của HS và xây dựng các bảng đánh giá mức độ biểu hiện của hành vi thuộc các NL thành tố của NL GQVĐ tương ứng với các kiến thức ấy; – Tiến hành TNSP để kiểm tra tính đúng đắn của giả thuyết khoa học và rút ra kết luận. + Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức DHVL ở trường phổ thông với sự hỗ trợ của TNTT nhằm phát triển NL GQVĐ của HS. + Chương 2. Tổ chức DH chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của TNTT nhằm phát triển NL GQVĐ của HS. + Chương 3. Thực nghiệm sư phạm 2020-03-23T07:12:16Z 2020-03-23T07:12:16Z 2019 Thesis vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Thí nghiệm vật lí Phát triển năng lực giải quyết vấn đề Chất khí Giáo dục trung học Vật lý 10 |
| spellingShingle |
Thí nghiệm vật lí Phát triển năng lực giải quyết vấn đề Chất khí Giáo dục trung học Vật lý 10 Mai, Xuân Tấn Tổ chức dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
| description |
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 7.20119) |
| author2 |
Phạm, Xuân Quế, PGS.TS. |
| author_facet |
Phạm, Xuân Quế, PGS.TS. Mai, Xuân Tấn |
| format |
Thesis |
| author |
Mai, Xuân Tấn |
| author_sort |
Mai, Xuân Tấn |
| title |
Tổ chức dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
| title_short |
Tổ chức dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
| title_full |
Tổ chức dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
| title_fullStr |
Tổ chức dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
| title_full_unstemmed |
Tổ chức dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
| title_sort |
tổ chức dạy học chương “chất khí” – vật lí 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
| publisher |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| publishDate |
2020 |
| _version_ |
1766671138743648256 |