Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên

Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý. Mã số: 8.14.01.11.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Vũ Trường Sơn
Tác giả khác: Phạm, Xuân Quế, PGS.TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56502
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-565022022-10-14T06:31:31Z Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lý” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên Lê, Vũ Trường Sơn Phạm, Xuân Quế, PGS.TS. Thí nghiệm vật lí CDIO Vật lý 10 Giáo dục trung học Phát triển năng lực thực nghiệm Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý. Mã số: 8.14.01.11. - Dựa trên cơ sở lí luận ở chương 1 chúng tôi đã nghiên cứu và xây dựng thang đo đánh giá NLTN của SV gồm 4 NLTP và 14 hành vi biểu hiện, với 4 mức độ phân biệt. - Dựa trên thang đo này, chúng tôi đã đánh giá thực trạng NLTN ban đầu của SV, xác định nguyên nhân của thực trạng này và đưa ra các biện pháp phù hợp nhằm phát triển NLTN của SV. - Xây dựng được chương trình học phần “Thí nghiệm Vật lí” theo tiếp cận CDIO (thống nhất từ CĐR, nội dung giảng dạy đến các phương pháp dạy học và KT-ĐG). Chương 1: Năng lực thực nghiệm và dạy học phát triển năng lực thực nghiệm theo tiếp cận CDIO Chương 2: Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm Vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 2020-03-23T08:07:46Z 2020-03-23T08:07:46Z 2019 Thesis vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Thí nghiệm vật lí
CDIO
Vật lý 10
Giáo dục trung học
Phát triển năng lực thực nghiệm
spellingShingle Thí nghiệm vật lí
CDIO
Vật lý 10
Giáo dục trung học
Phát triển năng lực thực nghiệm
Lê, Vũ Trường Sơn
Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên
description Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý. Mã số: 8.14.01.11.
author2 Phạm, Xuân Quế, PGS.TS.
author_facet Phạm, Xuân Quế, PGS.TS.
Lê, Vũ Trường Sơn
format Thesis
author Lê, Vũ Trường Sơn
author_sort Lê, Vũ Trường Sơn
title Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên
title_short Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên
title_full Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên
title_fullStr Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên
title_full_unstemmed Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên
title_sort xây dựng chương trình học phần “thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận cdio nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên
publisher Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2020
_version_ 1766671139461922816