Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên

QR koda

Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên

Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý. Mã số: 8.14.01.11.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lê, Vũ Trường Sơn
Drugi avtorji:	Phạm, Xuân Quế, PGS.TS.
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Teme:	Thí nghiệm vật lí CDIO Vật lý 10 Giáo dục trung học Phát triển năng lực thực nghiệm
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương “Quang học” - Vật lí 9 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh.
od: Đỗ, Thị Phương Nam
Izdano: (2025)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học nội dung “năng lượng” và “động lượng” chương trình Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh.
od: Nguyễn, Ngọc Hiệp
Izdano: (2025)

Những bài tập hay về thí nghiệm vật lí
od: Langué, V.
Izdano: (1998)

Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá chương “NĂNG LƯỢNG, CÔNG, CÔNG SUẤT” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực vật lý của học sinh.
od: Trương, Hữu Thái
Izdano: (2025)

Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá chương “NĂNG LƯỢNG, CÔNG, CÔNG SUẤT” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực vật lý của học sinh.
od: Trương, Hữu Thái
Izdano: (2026)

Một số phương pháp vật lý thực nghiệm hiện đại
od: Đào, Khắc An
Izdano: (2012)

Tác động của việc THPT làm đồ dùng thí nghiệm đối với hành vi thực hiện nhiệm vụ môn Vật lí /
od: Nguyễn Trung Hưng, ThS.

Tài liệu hướng dẫn bộ thí nghiệm STM vật lý dùng trong trường trung học phổ thông
Izdano: (2005)

Tổ chức dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
od: Mai, Xuân Tấn
Izdano: (2020)

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với điện thoại thông minh trong dạy học phần cơ học - vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh
od: Đinh, Hoàng Phương
Izdano: (2023)

Kỹ thuật phòng thí nghiệm, , T2 /
od: Trần Ngọc Mai
Izdano: (1982)

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Vật lí thông qua sử dụng thí nghiệm tự tạo /
od: Nguyễn Hoàng Anh, ThS.

Các kỹ thuật cơ bản trong thực nghiệm vi sinh vật học
od: Trịnh, Khánh Sơn
Izdano: (2018)

Khảo sát các bài thí nghiệm vật lý lớp 10 hiện đang sử dụng tại các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng và so sánh vơi phòng thí nghiệm phương pháp dạy học vật lý tại khoa vật lý - Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng
od: Trần, Thị Thùy An
Izdano: (2011)

Hình thành và phát triển kĩ năng sử dụng thí nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
od: Lê Minh Thanh Châu, ThS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10
od: Nguyễn, Khánh Huyền
Izdano: (2023)

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí Lí luận và thực tiễn thực hành tổ chức luyện tập, Đánh giá trình độ phát triển
od: Phạm, Xuân Quế
Izdano: (2016)

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí - Lí luận và thực hành tổ chức luyện tập, đánh giá trình độ phát triển
od: Phạm, Xuân Quế
Izdano: (2016)

Chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm mô men quán tính của vật rắn trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Xuân Thành, TS.

Tổ chức dạy học chương "Các định luật bảo toàn" Vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh
od: Nguyễn, Đình Can
Izdano: (2020)

Thí nghiệm vật lí với dụng cụ tự làm từ chai nhựa và vỏ lon. Cơ học chất và chất khí /
od: Nguyễn Ngọc Hưng.
Izdano: (2009)

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “Khí lí tưởng” theo hướng phát triển năng lực nhận thức vật lí đáp ứng cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025
od: Trần Thị Ngân, Thư
Izdano: (2026)

Thí nghiệm vật lí với dụng cụ tự làm từ chai nhựa và vỏ lon
od: Nguyễn Ngọc Hưng
Izdano: (2009)

Thí nghiệm vật lí với dụng cụ tự làm từ chai nhựa và vỏ lon
od: Nguyễn Ngọc Hưng
Izdano: (2009)

Sử dụng thí nghiệm ảo và thí nghiệm mô phỏng trong dạy học chương "Dao động cơ" [Vật lí lớp 12] /
od: Trần Huy Hoàng, TS.

Giáo trình thực hành thí nghiệm vật lí phổ thông /
Izdano: (2001)

Thí nghiệm vật lí với dụng cụ tự làm từ chai nhựa và vỏ lon. Cơ học chất điểm và vật rắn - Dao động và sóng cơ /
od: Nguyễn Ngọc Hưng.
Izdano: (2009)

Thí nghiệm vật lý đại cương /
od: Nguyễn Dương Hùng.
Izdano: (2010)

Thí nghiệm vật lý đại cương /
od: Nguyễn Dương Hùng
Izdano: (2003)

Tổ chức thực hành vật lí đại cương theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên ở trường đại học Đồng Tháp /
od: Cao Thị Sông Hương.

Chuyên đề hướng dẫn sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lí ở trường Trung học Phổ thông chuyên /
Izdano: (2014)

Sử dụng phối hợp thí nghiệm thực với thí nghiệm mô phỏng trong dạy học Quang học (Vật lí 9) /
od: Trần Văn Thạnh, ThS.

Quan sát và thí nghiệm động vật
od: Trần Kiên
Izdano: (1979)

Tài liệu hướng dẫn thực tập thí nghiệm vật lý Dành cho học viên lớp " Bồi dưỡng thực nghiệm vật lý"
od: Đỗ Trần Cát
Izdano: (1998)

Tài liệu hướng dẫn thực tập thí nghiệm vật lý Dành cho học viên lớp " Bồi dưỡng thực nghiệm vật lý"
Izdano: (1998)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
od: Lê, Hoan
Izdano: (2023)

Xây dựng bài tập thí nghiệm vật lí phần dao động điện - dòng điện xoay chiều (vật lí 12) /
od: Nguyễn Quang Lạc, PGS.TS.

Thí nghiệm thực hành vật lý chọn lọc Dùng trong các lớp chuyên cấp trung học
od: Nguyễn Thượng Chung
Izdano: (1984)

Khảo sát thực trạng các bộ thí nghiệm thuộc chương trình Vật lí lớp 10 – THPT tại một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Quảng Nam
od: Lê Thị Lệ
Izdano: (2012)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề.
od: Nguyễn, Thị Ban
Izdano: (2023)