Xây dựng và sử dụng bài tập vật lí chương "điện từ học" - vật lí 9 theo hướng đánh giá năng lực học sinh

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 7.20119)

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Tống, Phan Ngọc Châu
Tác giả khác: Trần, Huy Hoàng, PGS.TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56512
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-565122022-10-14T06:40:52Z Xây dựng và sử dụng bài tập vật lí chương "điện từ học" - vật lí 9 theo hướng đánh giá năng lực học sinh Xây dựng và sử dụng bài tập vật lý chương "điện từ học" - vật lý 9 theo hướng đánh giá năng lực học sinh Tống, Phan Ngọc Châu Trần, Huy Hoàng, PGS.TS. Điện từ học Đánh giá năng lực học sinh Vật lý 9 Giáo dục trung học Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 7.20119) Nghiên cứu cơ sở lí luận về xây dựng và sử dụng bài tập đánh giá năng lực trong dạy học Vật lí. Điều tra thực trạng dạy việc dạy học sử dụng BT đánh giá NL tại đơn vị đang công tác. Phân tích chương trình và nội dung sách giáo khoa chương “Điện từ học” vật lí 9. Xây dựng hệ thống bài tập “Điện từ học” theo hướng đánh giá năng lực GQVD của học sinh. Thực nghiệm sư phạm. Chương 1. Cơ sở lí luận nghiên cứu về việc xây dựng và sử dụng bài tập vật lí theo hướng đánh giá năng lực giải quyết vấn đề. Chương 2. Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập vật lí chương điện từ học, vật lí 9 theo hướng đánh giá năng lực gqvd của học sinh. Chương 3: thực nghiệm sư phạm 2020-03-24T01:23:53Z 2020-03-24T01:23:53Z 2019 Thesis vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Điện từ học
Đánh giá năng lực học sinh
Vật lý 9
Giáo dục trung học
spellingShingle Điện từ học
Đánh giá năng lực học sinh
Vật lý 9
Giáo dục trung học
Tống, Phan Ngọc Châu
Xây dựng và sử dụng bài tập vật lí chương "điện từ học" - vật lí 9 theo hướng đánh giá năng lực học sinh
description Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 7.20119)
author2 Trần, Huy Hoàng, PGS.TS.
author_facet Trần, Huy Hoàng, PGS.TS.
Tống, Phan Ngọc Châu
format Thesis
author Tống, Phan Ngọc Châu
author_sort Tống, Phan Ngọc Châu
title Xây dựng và sử dụng bài tập vật lí chương "điện từ học" - vật lí 9 theo hướng đánh giá năng lực học sinh
title_short Xây dựng và sử dụng bài tập vật lí chương "điện từ học" - vật lí 9 theo hướng đánh giá năng lực học sinh
title_full Xây dựng và sử dụng bài tập vật lí chương "điện từ học" - vật lí 9 theo hướng đánh giá năng lực học sinh
title_fullStr Xây dựng và sử dụng bài tập vật lí chương "điện từ học" - vật lí 9 theo hướng đánh giá năng lực học sinh
title_full_unstemmed Xây dựng và sử dụng bài tập vật lí chương "điện từ học" - vật lí 9 theo hướng đánh giá năng lực học sinh
title_sort xây dựng và sử dụng bài tập vật lí chương "điện từ học" - vật lí 9 theo hướng đánh giá năng lực học sinh
publisher Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2020
_version_ 1766671143086850048