Nâng cao năng lực toán học cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập vận dụng sáng tạo.

क्यूआर कोड

Nâng cao năng lực toán học cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập vận dụng sáng tạo.

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Giáo dục Tiểu học – Lớp : 15 STH

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn, Thị Nhung
अन्य लेखक:	Hoàng, Nam Hải, TS.
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
विषय:	Nâng cao năng lực toán học Hệ thống bài tập vận dụng sáng tạo Giáo dục tiểu học Toán học 4
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
द्वारा: Phan, Thị Bích Thủy
प्रकाशित: (2023)

chuyên đề Toán nâng cao lớp 4
द्वारा: Nguyễn, Thiện Văn
प्रकाशित: (1997)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua xây dựng hệ thống bài tập số học trong dạy học Toán lớp 4
द्वारा: Nguyễn Văn, Vũ
प्रकाशित: (2025)

Vở bài tập nâng cao toán 4 Mô hình giáo dục trường học mới
द्वारा: Phạm, Đình Thực
प्रकाशित: (2015)

Vở bài tập nâng cao toán 4 Mô hình giáo dục trường học mới
द्वारा: Phạm, Đình Thực
प्रकाशित: (2015)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4
द्वारा: Thái, Thị Thanh Huyền
प्रकाशित: (2021)

Phát triển năng lực hợp tác trong dạy học toán học cho học sinh lớp 4
द्वारा: Hoàng, Thị Thanh Thúy
प्रकाशित: (2020)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
द्वारा: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
प्रकाशित: (2020)

Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4
द्वारा: Trần, Thị Như Mỹ
प्रकाशित: (2025)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
द्वारा: Văn Thị Thanh Nhung.

Một số biện pháp nâng cao năng lực Giao tiếp toán học cho học sinh lớp 3.
द्वारा: Đinh, Phương Loan
प्रकाशित: (2020)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 4
द्वारा: Lưu, Thu Thủy
प्रकाशित: (2016)

VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
द्वारा: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
प्रकाशित: (2022)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học giải toán có lời văn Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
द्वारा: Lý, Thị Kiều Oanh
प्रकाशित: (2019)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.
द्वारा: Nguyễn, Hoàng Thương Thương
प्रकाशित: (2018)

Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phần “động lực học” vật lí lớp 10
द्वारा: Lê, Trung Hải
प्रकाशित: (2023)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG ĐÃ HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4
द्वारा: LÊ, THỊ THANH THƯ
प्रकाशित: (2022)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4
द्वारा: LÊ, THỊ MỸ LINH
प्रकाशित: (2022)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán 4
द्वारा: Hoàng, Thị Ngọc Thúy
प्रकाशित: (2020)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
द्वारा: Nguyễn, Thị Huế
प्रकाशित: (2018)

Bài giảng PPDH toán tiểu học nâng cao
द्वारा: Vũ, Văn Đức

Vở bài tập Toán 4
प्रकाशित: (2005)

Vở bài tập Toán 4
प्रकाशित: (2005)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
द्वारा: Vũ Duy Yên.

Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề môn toán lớp 3 theo định hướng giáo dục Stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
द्वारा: Trần, Thị Thu Hiền
प्रकाशित: (2023)

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
द्वारा: Trần Hải.

Vở bài tập nâng cao tiếng Việt 4 Sách cho buổi học thứ hai. Theo chương trình mô hình trường Tiểu học mới - VNEN
द्वारा: Lê, Phương Nga
प्रकाशित: (2015)

Vở bài tập nâng cao tiếng Việt 4 Sách cho buổi học thứ hai. Theo chương trình mô hình trường Tiểu học mới - VNEN
द्वारा: Lê, Phương Nga
प्रकाशित: (2015)

Hình thành và phát triển năng lực quan sát cho học sinh lớp 2 thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong môn toán theo mô hình trường học mới.
द्वारा: Nguyễn, Thị Kim Thi
प्रकाशित: (2016)

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Nâng cao năng lực cho sinh viên ngành sư phạm toán về dạy học phần kiến thức quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11
द्वारा: Lê, Văn Trung
प्रकाशित: (2020)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở tiểu học
द्वारा: Nguyễn, Trịnh Thu Hà
प्रकाशित: (2020)

Phát triển một số năng lực chung cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
द्वारा: Nguyễn, Thị Hồng Thương
प्रकाशित: (2019)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động khai thác bài toán /
द्वारा: Bùi Duy Hưng.

Phát triển năng lực tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học Lịch sử lớp 4
द्वारा: Nguyễn, Thị Thanh Thu
प्रकाशित: (2020)

Mức độ sáng tạo của sinh viên mĩ thuật trường đại học sư phạm nghệ thuật trung ương /
द्वारा: Lương Thị Thanh Hải, ThS.

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4
द्वारा: Huỳnh, Tấn Phương
प्रकाशित: (2016)

Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4 Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN
द्वारा: Huỳnh, Tấn Phương
प्रकाशित: (2016)

500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4
द्वारा: Phạm Đình Thực
प्रकाशित: (2005)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh dự bị dân tộc thông qua phương pháp dạy học dự án trong giờ dạy ngữ văn /
द्वारा: Nguyễn Thị Nhung, ThS.