Nghiên cứu và xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học đọc hiểu qua các tác phẩm văn học trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học theo định hướng phát triển năng lực
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Giáo dục Tiểu học – Lớp : 15 STH
Kaydedildi:
| Yazar: | Phạm, Bích Thiện |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Lê, Sao Mai |
| Materyal Türü: | Tez |
| Dil: | Vietnamese |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
Yazar:: Phạm Thị Thúy Hồng. -
Dạy học tiếng Việt ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
Yazar:: Nguyễn Minh Quân, ThS. -
Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy đọc từ mô hình thư viện thân thiện /
Yazar:: Phan Thị Quỳnh Như, ThS. -
Xây dựng hệ thống bài tập dạy học hội thoại trong môn tiếng việt nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh tiểu học /
Yazar:: Ngô Quỳnh Nga. -
Phát triển năng lực dạy học giải toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Yazar:: Nguyễn Minh Quân.