Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần Lịch sử Việt Nam (1945-1954) ở trường THPT (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Lịch Sử – Lớp : 15 SLS
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Trần, Thị Thu Thủy |
|---|---|
| Autres auteurs: | Trương, Trung Phương |
| Format: | Thèse |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp liên môn “Mắt – Những điều cần biết” chương trình lớp 11 THPT
par: Trần, Thị Đào Thanh
Publié: (2018) -
Một số yếu tố ảnh hưởng đến năng lực dạy học tích hợp của giáo viên /
par: Nguyễn Kim Hồng. -
Dạy học tích hợp - Cơ sở cho sự phát triển năng lực học sinh /
par: Cao Cự Giác, PGS.TS. -
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh tiểu học thông qua dạy học tích hợp toán học và khoa học /
par: Lê Trung Hiếu. -
Dạy học tích hợp liên môn toán - Vật lí chủ đề "Tính tiền điện và tiết kiệm điện năng" ở trường trung học cơ sở /
par: Nguyễn Phương Chi.