Tư tưởng cải cách giáo dục của Nguyễn Trường Tộ và ý nghĩa đối với sự nghiệp đổi mới giáo dục ở Việt Nam hiện nay.

Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Chu, Thị Diệp, Nguyễn, Thị Thùy Linh
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Giáo dục 2020
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng