Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên Mầm non trình độ Cao đẳng.
Tạp chí Giáo dục, Số 459 (Kì 1 - 8/2019)
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Tạp chí Giáo dục
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56770 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-567702022-10-14T07:36:12Z Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên Mầm non trình độ Cao đẳng. Nguyễn, Thị Hoàng Hà Kĩ năng tổ chức hoạt động Trẻ mầm non Tác phẩm văn học Giáo viên mầm non Phương pháp chuyên ngành Phương pháp giảng dạy Giáo dục đại học Tạp chí Giáo dục, Số 459 (Kì 1 - 8/2019) 2020-05-21T02:19:38Z 2020-05-21T02:19:38Z 2019-08 Article vi Tạp chí Giáo dục |
| institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Kĩ năng tổ chức hoạt động Trẻ mầm non Tác phẩm văn học Giáo viên mầm non Phương pháp chuyên ngành Phương pháp giảng dạy Giáo dục đại học |
| spellingShingle |
Kĩ năng tổ chức hoạt động Trẻ mầm non Tác phẩm văn học Giáo viên mầm non Phương pháp chuyên ngành Phương pháp giảng dạy Giáo dục đại học Nguyễn, Thị Hoàng Hà Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên Mầm non trình độ Cao đẳng. |
| description |
Tạp chí Giáo dục, Số 459 (Kì 1 - 8/2019) |
| format |
Article |
| author |
Nguyễn, Thị Hoàng Hà |
| author_facet |
Nguyễn, Thị Hoàng Hà |
| author_sort |
Nguyễn, Thị Hoàng Hà |
| title |
Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên Mầm non trình độ Cao đẳng. |
| title_short |
Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên Mầm non trình độ Cao đẳng. |
| title_full |
Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên Mầm non trình độ Cao đẳng. |
| title_fullStr |
Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên Mầm non trình độ Cao đẳng. |
| title_full_unstemmed |
Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên Mầm non trình độ Cao đẳng. |
| title_sort |
xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên mầm non trình độ cao đẳng. |
| publisher |
Tạp chí Giáo dục |
| publishDate |
2020 |
| _version_ |
1766671226958249984 |