Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên Mầm non trình độ Cao đẳng.
Tạp chí Giáo dục, Số 459 (Kì 1 - 8/2019)
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Hoàng H |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Tạp chí Giáo dục
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non
Bỡi: Lê, Thanh Thúy
Được phát hành: (2012) -
Giáo trình phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non
Bỡi: Nguyễn, Quốc Toản
Được phát hành: (2010) -
Tiếng Anh giáo dục mầm non
Bỡi: Hoàng, Quý Tỉnh
Được phát hành: (2014) -
Chương trình giáo dục mầm non dành cho cán bộ quản lí và giáo viên mầm non
Được phát hành: (2017) -
Chương trình giáo dục mầm non
Được phát hành: (2019)