Đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh Trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học.

Tạp chí Giáo dục, Số 464 (Kì 2 - 10/2019)

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Thanh Nga
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Tạp chí Giáo dục 2020
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56789
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-567892022-10-14T07:40:11Z Đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh Trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học. Nguyễn, Thị Thanh Nga Năng lực sáng tạo Học sinh Giáo dục trung học Đọc hiểu văn bản Phương pháp giảng dạy Văn học Tạp chí Giáo dục, Số 464 (Kì 2 - 10/2019) 2020-05-21T04:07:35Z 2020-05-21T04:07:35Z 2019-10 Article vi Tạp chí Giáo dục
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Năng lực sáng tạo
Học sinh
Giáo dục trung học
Đọc hiểu văn bản
Phương pháp giảng dạy
Văn học
spellingShingle Năng lực sáng tạo
Học sinh
Giáo dục trung học
Đọc hiểu văn bản
Phương pháp giảng dạy
Văn học
Nguyễn, Thị Thanh Nga
Đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh Trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học.
description Tạp chí Giáo dục, Số 464 (Kì 2 - 10/2019)
format Article
author Nguyễn, Thị Thanh Nga
author_facet Nguyễn, Thị Thanh Nga
author_sort Nguyễn, Thị Thanh Nga
title Đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh Trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học.
title_short Đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh Trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học.
title_full Đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh Trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học.
title_fullStr Đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh Trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học.
title_full_unstemmed Đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh Trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học.
title_sort đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học.
publisher Tạp chí Giáo dục
publishDate 2020
_version_ 1766671230090346496