Một số mô hình dự báo sự thay đổi kĩ năng kiểm soát cảm xúc của giáo viên mầm non ở các Trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh.
Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 12/2019
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Tạp chí Giáo dục
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!