Quản lý hoạt động giáo dục hòa nhập học sinh chậm phát triển trí tuệ ở các trường tiểu học quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng
Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 (tháng 12.2019)
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thanh Nga |
---|---|
Tác giả khác: | Võ, Trung Minh, TS. |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Quản lý hoạt động can thiệp sớm trẻ mần non chậm phát triển trí tuệ tại các cơ sở giáo dục chuyên biệt trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Lê, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2020) -
Dạy học vần tiếng Việt cho học sinh thiểu năng trí tuệ học hòa nhập tại quận 8 TPHCM /
Bỡi: Trần Thị Ngọc Hiếu. -
Thực trạng việc giáo dục trẻ chậm phát triển trí tuệ ở các trường mầm non tại thành phố Trà Vinh
Bỡi: Phan, Thị Thu Ngân
Được phát hành: (2019) -
NGHIÊN CỨU TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA GIÁO VIÊN CÁC CƠ SỞ CAN THIỆP SỚM VÀ HỖ TRỢ GIÁO DỤC HÒA NHẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
Bỡi: NGUYỄN, THỊ HẢI YẾN
Được phát hành: (2022) -
Quản lý giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Đỗ, Thị Lê
Được phát hành: (2018)