Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam

Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 (tháng 12.2019)

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Tô, Thị Huyền
Tác giả khác: Bùi, Việt Phú, TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56994
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-569942022-10-14T06:09:34Z Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam Tô, Thị Huyền Bùi, Việt Phú, TS. Phát triển năng lực học sinh Đổi mới phương pháp dạy học Giáo dục trung học Đổi mới giáo dục Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 (tháng 12.2019) Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý đổi mới PPDH Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh THPT. Khảo sát, đánh giá thực trạng đổi mới PPDH và quản lý đổi mới PPDH hóa học theo định hướng phát triển năng lực ở các trường THPT huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam. Đề xuất các biện pháp quản lý đổi mới PPDH Hóa học theo định hướng phát triển năng lực ở các trường THPT huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam. Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT. Chương 2. Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các Trường THPT huyện Đại Lộc, Quảng Nam. Chương 3. Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa Học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các Trường THPT huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam. 2020-06-23T08:13:04Z 2020-06-23T09:32:09Z 2020-06-23T08:13:04Z 2020-06-23T09:32:09Z 2019 Thesis vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Phát triển năng lực học sinh
Đổi mới phương pháp dạy học
Giáo dục trung học
Đổi mới giáo dục
spellingShingle Phát triển năng lực học sinh
Đổi mới phương pháp dạy học
Giáo dục trung học
Đổi mới giáo dục
Tô, Thị Huyền
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam
description Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 (tháng 12.2019)
author2 Bùi, Việt Phú, TS.
author_facet Bùi, Việt Phú, TS.
Tô, Thị Huyền
format Thesis
author Tô, Thị Huyền
author_sort Tô, Thị Huyền
title Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam
title_short Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam
title_full Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam
title_fullStr Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam
title_full_unstemmed Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam
title_sort quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện đại lộc, tỉnh quảng nam
publisher Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2020
_version_ 1766671473080008704