Phát triển một số kiến thức hình học cho giáo viên tiểu học bằng cách lật ngược vấn đề .
Tạp chí Khoa học Trường ĐHSP TPHCM Tập 16, Số 11 (2019): 709-716
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Tạp chí khoa học ĐHSP TPHCM
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57143 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|