Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 2.2020)

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Trương, Thị Nguyên Trâm
Otros Autores: Phùng, Việt Hải, TS.
Formato: Tesis
Lenguaje:Vietnamese
Publicado: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Materias:
Acceso en línea:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57390
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-57390
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-573902022-10-14T08:21:26Z Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12 Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lý 12 Trương, Thị Nguyên Trâm Phùng, Việt Hải, TS. Dòng điện xoay chiều Hoạt động trải nghiệm Vật lý 12 Giáo dục trung học Năng lực định hướng nghề nghiệp Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 2.2020) - Nghiên cứu lý luận về năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh. - Nghiên cứu lý luận về hoạt động trải nghiệm trong dạy học vật lí, từ đó xác định các hình thức, phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Vật lí phù hợp. - Nghiên cứu các kiến thức về chương “Dòng điện xoay chiều” - Vật lí 12 có thể triển khai các hoạt động trải nghiệm cho học sinh. - Thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm vận dụng kiến thức về dòng điện xoay chiều - Vật lí 12 và các tiêu chí đánh giá. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi, hiệu quả của các hoạt động trải nghiệm trong việc phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh. Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn về việc tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh trong dạy học Vật lí. Chương 2. Xây dựng các hoạt động trải nghiệm vận dụng kiến thức về “Dòng điện xoay chiều”- Vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. 2020-09-30T03:32:20Z 2020-09-30T03:32:20Z 2020 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57390 vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Dòng điện xoay chiều
Hoạt động trải nghiệm
Vật lý 12
Giáo dục trung học
Năng lực định hướng nghề nghiệp
spellingShingle Dòng điện xoay chiều
Hoạt động trải nghiệm
Vật lý 12
Giáo dục trung học
Năng lực định hướng nghề nghiệp
Trương, Thị Nguyên Trâm
Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12
description Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 2.2020)
author2 Phùng, Việt Hải, TS.
author_facet Phùng, Việt Hải, TS.
Trương, Thị Nguyên Trâm
format Thesis
author Trương, Thị Nguyên Trâm
author_sort Trương, Thị Nguyên Trâm
title Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12
title_short Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12
title_full Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12
title_fullStr Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12
title_full_unstemmed Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12
title_sort phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều - vật lí 12
publisher Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2020
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57390
_version_ 1848558706753536000