Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý (Q.NGÃI) - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 6.2020)

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Ngô, Vũ Hoài Chân
Tác giả khác: Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, PGS.TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57420
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-57420
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-574202022-10-14T08:23:09Z Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lí 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy Ngô, Vũ Hoài Chân Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, PGS.TS. Bản đồ tư duy Năng lực tự học Điện tích Điện trường Vật lý 11 Giáo dục trung học Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý (Q.NGÃI) - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 6.2020) Nghiên cứu cơ sở lý luận của vấn đề đổi mới phương pháp dạy học Vật lý theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh Trung học phổ thông. Nghiên cứu cơ sở lý luận về bản đồ tư duy vào dạy học và việc vận dụng bản đồ tư duy vào dạy học vật lý Trung học phổ thông. Nghiên cứu nội dung chương trình Chương “ Điện tích - Điện trường” Vật lý 11. Thiết kế bản đồ tư duy Chương “Điện tích - Điện trường ” Vật lý lớp 11. Thiết kế một số giáo án chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh. Tiến hành thực nghiệm sư phạm ở trường Trung học phổ thông đánh giá kết quả và rút ra kết luận. Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tƣ duy dạy học Vật lý ở trường Trung học phổ thông. Chương 2. Xây dựng tiến trình dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý lớp 11 nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ bản đồ tư duy. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm . 2020-10-16T03:35:10Z 2020-10-16T03:35:10Z 2020 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57420 vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Bản đồ tư duy
Năng lực tự học
Điện tích
Điện trường
Vật lý 11
Giáo dục trung học
spellingShingle Bản đồ tư duy
Năng lực tự học
Điện tích
Điện trường
Vật lý 11
Giáo dục trung học
Ngô, Vũ Hoài Chân
Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
description Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý (Q.NGÃI) - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 6.2020)
author2 Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, PGS.TS.
author_facet Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, PGS.TS.
Ngô, Vũ Hoài Chân
format Thesis
author Ngô, Vũ Hoài Chân
author_sort Ngô, Vũ Hoài Chân
title Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
title_short Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
title_full Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
title_fullStr Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
title_full_unstemmed Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
title_sort bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích - điện trường” vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
publisher Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2020
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57420
_version_ 1766671655942225920