Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”.

Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt kì 1 tháng 5/2020

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Trần, Mạnh Sang, Nguyễn, Văn Thái Bình
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Tạp chí Giáo dục 2020
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57603
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-57603
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-576032022-10-14T02:36:11Z Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”. Trần, Mạnh Sang Nguyễn, Văn Thái Bình Giáo dục Trung học Phương pháp giảng dạy Phương pháp đếm nâng cao Toán học Năng lực tư duy Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt kì 1 tháng 5/2020 2020-11-24T07:57:04Z 2020-11-24T07:57:04Z 2020-05 Article http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57603 vi Tạp chí Giáo dục
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục Trung học
Phương pháp giảng dạy
Phương pháp đếm nâng cao
Toán học
Năng lực tư duy
spellingShingle Giáo dục Trung học
Phương pháp giảng dạy
Phương pháp đếm nâng cao
Toán học
Năng lực tư duy
Trần, Mạnh Sang
Nguyễn, Văn Thái Bình
Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”.
description Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt kì 1 tháng 5/2020
format Article
author Trần, Mạnh Sang
Nguyễn, Văn Thái Bình
author_facet Trần, Mạnh Sang
Nguyễn, Văn Thái Bình
author_sort Trần, Mạnh Sang
title Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”.
title_short Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”.
title_full Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”.
title_fullStr Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”.
title_full_unstemmed Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”.
title_sort một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”.
publisher Tạp chí Giáo dục
publishDate 2020
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57603
_version_ 1766671708661481472