Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”.
Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt kì 1 tháng 5/2020
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Trần, Mạnh Sang, Nguyễn, Văn Thái Bình |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Tạp chí Giáo dục
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57603 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
Bỡi: Bùi, Thị Hường
Được phát hành: (2015) -
Một số dạng bài toán đếm ở phổ thông và phương pháp giải
Bỡi: Lê, Thị Hường
Được phát hành: (2014) -
Biện pháp nâng cao năng lực tự học cho sinh viên /
Bỡi: Trương Thị Dung, ThS. -
Phương pháp đệm đàn Piano & Organ
Bỡi: Hồ, Đăng Tín
Được phát hành: (2006) -
Bài giảng PPDH toán tiểu học nâng cao
Bỡi: Vũ, Văn Đức