Biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua sử dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động kể chuyện.
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Mầm non – Lớp : 16 SMN
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Như Quỳnh |
---|---|
Tác giả khác: | Nguyễn, Thị Diệu H |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57657 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện sáng tạo.
Bỡi: Vũ, Thị Thảo
Được phát hành: (2015) -
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CỦA TRẺ 5-6 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
Bỡi: Trần, Thị Bốn
Được phát hành: (2021) -
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5-6 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẪU GIÁO HUYỆN BẮC TRÀ MY TỈNH QUẢNG NAM
Bỡi: Trần, Thị Kim Thư
Được phát hành: (2022) -
Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non ngoài công lập thị xã Điện Bàn tỉnh Quảng Nam.
Bỡi: Lê, Thị Minh Phương
Được phát hành: (2021) -
Thiết kế các hoạt động có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non (trẻ 5-6 tuổi) Chủ đề gia đình, chủ đề nghề nghiệp
Bỡi: Lê, Thị Huệ
Được phát hành: (2011)