Phát triển khả năng tiền suy luận thống kê cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học nội dung thống kê ở tiểu học.

Mã QR

Phát triển khả năng tiền suy luận thống kê cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học nội dung thống kê ở tiểu học.

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học) - Mã số: 8140101

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyễn, Thị Đông
其他作者:	Hoàng, Nam Hải, TS
格式:	Luận văn
語言:	Vietnamese
出版:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2021
主題:	Tiền suy luận thống kê Giáo dục tiểu học Học sinh
在線閱讀:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57900
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

相似書籍

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
由: Hoàng Nam Hải
出版: (2014)

sách chuyên khảo Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
由: Hoàng, Nam Hải
出版: (2014)

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
由: Nguyễn, Đình Minh Kha
出版: (2020)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo
由: Hoàng, Nam Hải
出版: (2018)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
由: Hoàng, Nam Hải
出版: (2014)

Xây dựng môi trường học tập rèn luyện kĩ năng suy luận thống kê cho học sinh /
由: Nguyễn Chiến Thắng.

Toán học và những suy luận có lý
由: Pôlia, G
出版: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
由: Pôlia, G
出版: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
由: G.Polya
出版: (1995)

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
由: Phạm, Đình Thực
出版: (2001)

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
由: Phạm Đình Thực
出版: (2007)

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
由: Phạm Đình Đức
出版: (2007)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học nội dung số học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
由: Huỳnh, Thị Mộng Hiếu
出版: (2019)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
由: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
出版: (2018)

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
由: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
出版: (2014)

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
由: Lê, Thị Hoài
出版: (2013)

Sử dụng lập luận ngoại suy trong chứng minh hình học /
由: Nguyễn Danh Nam, TS.

Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở /
由: Nguyễn Danh Nam.

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
由: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
由: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Sử dụng sơ đồ để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh phổ thông qua dạy học chương 1 Sinh học 11 Nâng cao Trường THPT Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
由: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
出版: (2012)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
由: Lê, Thị Huyền Phương
出版: (2017)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
由: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
出版: (2019)

Biểu diễn tri thức và suy luận
由: Đỗ, Văn Nhơn
出版: (2016)

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
由: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Thống kê ứng dụng trong nghiên cứu giáo dục
由: Dương, Thiệu Tống
出版: (2003)

Thay đổi thái độ thống kê của sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học chú trọng vào suy luận thống kê
由: Huỳnh, Trí Bình, et al.
出版: (2026)

Sử dụng phương pháp diện tích để rèn luyện, phát triển năng lực suy luận và chứng minh cho học sinh tiêu học /
由: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Vận dụng phương pháp suy luận để giải bài tập khó phần vẽ kỹ thuật môn công nghệ phổ thông /
由: Phan Duy Kiên, ThS.

Vận dụng mô hình toulmin và suy luận tương tự trong dạy học nội dung “phương trình mặt cầu” (toán 12)
由: Nguyễn, Huỳnh Trọng Đức, et al.
出版: (2026)

Luyện lý trí : Thuật suy luận trong đời sống hàng ngày /
由: Nguyễn Hiến Lê, 1912 - 1984
出版: (2003)

Dự đoán và suy luận có lý trong dạy học xác suất /
由: Ngô Tất Hoạt.

Về chuyện chàng lười và chum gạo /
由: Đặng Đình Châu.

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
由: Hoàng Nam Hải, ThS.

Đào tạo năng lực suy luận thống kê :
由: Hoàng, Nam Hải
出版: (2014)

Giúp sinh viên rèn luyện năng lực đọc hiểu bảng biểu và biểu đồ thống kê /
由: Hoàng Nam Hải, ThS.

Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật đánh giá vào đánh giá thường xuyên trong dạy học kiến thức số học cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Bùi, Cẩm Loan
出版: (2017)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
由: Hoàng, Nam Hải
出版: (2014)

Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm ở môn toán lớp 5
由: Phan, Thị Thùy Dung
出版: (2009)

Thống kê ứng dụng
由: Phạm, Văn Chững
出版: (2016)

Notice: fwrite(): write of 696 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_geefmdh4i5m88pk2bcatloeims
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235