QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH CÓ HỌC LỰC YẾU Ở CÁC TRƯỜNG THPT
HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM

QR koda

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH CÓ HỌC LỰC YẾU Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 8140114

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Alăng, Bên
Drugi avtorji:	Trần, Văn Hiếu, PGS.TS.
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2021
Teme:	HỌC LỰC YẾU BỒI DƯỠNG HỌC SINH Giáo dục trung học
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57906
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh học yếu ở các trường trung học cơ sở huyện Phước Sơn, tỉnh Quảng Nam
od: Doãn, Bá Nguyên
Izdano: (2018)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh học yếu ở các trường THCS huyện Phước Sơn, tỉnh Quảng Nam
od: Doãn Bá Nguyên
Izdano: (2017)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh giỏi Vật lí ở trường THPT /
od: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Về việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh /
od: Nguyễn Gia Cầu.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh học yếu ở các trường trung học cơ sở quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng
od: Hứa, Đại Thanh
Izdano: (2018)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
od: Ating, Ý
Izdano: (2021)

Định hướng công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học năm 2016
od: TrườngĐại học Thủ Dầu Một
Izdano: (2016)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ công chức cấp xã tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Nghĩa Hành, tỉnh Quảng Ngãi
od: Võ, Văn Vạn
Izdano: (2020)

Quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trung học cơ sở huyện Nam Giang tỉnh Quảng Nam trong giai đoạn hiện nay
od: Nguyễn, Tấn Lộc
Izdano: (2020)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
od: Vũ Duy Yên.

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực phát triển và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Sinh học /
od: Phan Khắc nghệ, ThS.

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua khai thác suy luận Logic từ các bài toán hình học phổ biến trong dạy học toán /
od: Phan Anh, TS.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học của đội ngũ giáo viên ở các trường THPT huyện Đăk Hà tỉnh Kon Tum
od: Thái, Công Cảnh
Izdano: (2018)

Bồi dưỡng năng lực thông tin cho đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường ĐH, CĐ hiện nay /
od: Phạm Hồng Quân.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LONG HỒ TỈNH VĨNH LONG
od: NGUYỄN, MINH TRÍ
Izdano: (2022)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường trung học cơ sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai
od: Lê, Thị Thúy Vân
Izdano: (2023)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LONG HỒ TỈNH VĨNH LONG
od: Nguyễn, Minh Trí
Izdano: (2022)

Bài giảng Bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu học Lưu hành nội bộ
od: Nguyễn, Hữu Hiệu
Izdano: (2017)

Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém ở các trường Trung học Cơ sở thành phố Cao Lãnh - tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60 14 05
od: Nguyễn, Thị Thủy
Izdano: (2012)

Bồi dưỡng năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học /
od: Mai Thị Phương.

Tình yêu của em đã bị ... phản bội /
od: Thảo Nguyên.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Đăk Hà tỉnh Kon Tum
od: Nguyễn, Văn Hòa
Izdano: (2023)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ TAM KỲ TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
od: Nguyễn, Thành Phát
Izdano: (2022)

Nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên thông qua hệ thống "Trường học kết nối" ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Trí Anh.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho đội ngũ giảng viên trẻ tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ mới
od: Phạm, Thị Chi
Izdano: (2026)

Thực trạng sử dụng bài tập hóa học bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trường trung học phổ thông /
od: Cao Cự Giác.

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo /
od: Đỗ Hoàng Mai.

Sử dụng bài tập hóa học phần kim loại để bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Vân, ThS.

Bài giảng bồi dưỡng giáo viên tiểu học
Izdano: (1994)

Quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên ở các trường tiểu học, xã Trừ Văn Thố, thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Thúy Hằng
Izdano: (2026)

Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến hành vi bạo lực học đường ở học sinh trường trung học cơ sở Bài Chảy 2 tỉnh Quảng Ninh năm 2023
od: Nguyễn, Thanh Hải, et al.
Izdano: (2026)

Bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên ở tổ chuyên môn trường Trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp /
od: Trần Thị Hải Yến, ThS.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Phú Thiện tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay
od: Đoàn, Văn Hiệp
Izdano: (2020)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Trà Vinh tỉnh Trà Vinh
od: Nguyễn Văn Tiếp
Izdano: (2016)

Một số kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi văn THPT chuyên đề Lí luận văn học /
od: Nguyễn Thị Bảo Trâm.

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường trung học phổ thông huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi
od: Nguyễn Phiêu
Izdano: (2016)

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học chủ đề “Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10” THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
od: Nguyễn Ngọc Điệp
Izdano: (2018)

Bồi dưỡng học sinh yếu, kém vươn tới chuẩn kiến thức và kĩ năng theo chương trình toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
od: Nguyễn, Thanh Tùng
Izdano: (2011)

Bồi dưỡng năng lực môn Sinh học Trung học phổ thông theo chủ đề
od: Bùi, Văn Sâm
Izdano: (2017)

Bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường ĐH, CĐ hiện nay /
od: Nguyễn Văn Mạnh, ThS.