DẠY HỌC KỂ CHUYỆN LỚP 1 DỰA VÀO PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO MÔ HÌNH VARK

Código QR

DẠY HỌC KỂ CHUYỆN LỚP 1 DỰA VÀO PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO MÔ HÌNH VARK

Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Giáo dục Tiểu học, lớp 17STH

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn, Thị Cảm
Outros Autores:	Nguyễn, Thị Thúy Nga.
Formato:	Luận văn
Idioma:	Vietnamese
Publicado em:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2022
Assuntos:	MÔ HÌNH VARK Kể chuyện 1 Giáo dục tiểu học
Acesso em linha:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58246
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Registos relacionados

Đặc điểm phong cách học tập theo mô hình VARK của sinh viên Y khoa
Por: Trần, Thị Diệu
Publicado em: (2026)

Attempted validation of the scores of the VARK : Learning styles inventory with multitrait-multimethod confirmatory factor analysis models /
Por: Leite, Walter L.

Tổng quan các mô hình lí thuyết về các phong cách học tập khác nhau
Por: Đoàn, Thị Phương Thục, et al.
Publicado em: (2026)

Dạy học ở tiểu học dựa vào phong cách học tập của học sinh theo mô hình VARK
Por: Nguyễn, Thị Hồng Chuyên
Publicado em: (2024)

BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG MẠCH KIẾN THỨC HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 1 ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM 2018
Por: Võ, Thị Tường Vân
Publicado em: (2022)

Dạy lớp 1 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Publicado em: (2006)

Phát triển năng lực đọc văn bản văn học cho học sinh lớp 1 thông qua mô hình 5e
Por: Lê, Thị Thùy Dương
Publicado em: (2025)

Sự xuất hiện của vật chất tối fermion trung hòa trong mô hình 3-3-1-1
Por: Trần, Đình Thám
Publicado em: (2026)

Sử dụng mô hình Xám để dự báo giá trị kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam giai đoạn 2025-2030
Por: Phan, Văn Thành, et al.
Publicado em: (2025)

Sử dụng mô hình xám để dự báo giá trị kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam giai đoạn 2025-2030
Por: Phan, Văn Thành, et al.
Publicado em: (2025)

INSTRUCTION BASED ON THE VARK LEARNING STYLES OF PRIMARY STUDENTS IN SCIENCE
Por: Pham, Viet Quynh
Publicado em: (2025)

Dạy học đối tượng hình học lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
Por: Huỳnh, Hữu Đức
Publicado em: (2003)

Những câu chuyện lý thú về hình học
Por: Nguyễn, Bá Đô
Publicado em: (2012)

Dạy kể chuyện ở trường tiểu học
Por: Chu Huy
Publicado em: (1998)

Dạy kể chuyện ở trường tiểu học
Por: Chu Huy
Publicado em: (2001)

Dạy kể chuyện ở trường tiểu học
Por: Chu, Huy
Publicado em: (2000)

Biện pháp nâng cao năng lực kể chuyện cho học sinh lớp 5
Por: Lê, Hồng Thuy
Publicado em: (2019)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
Por: Đinh Nhật Tân
Publicado em: (2010)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
Por: Tạ Văn Chềnh
Publicado em: (2010)

Nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc lớp 1 tại trường tiểu học Trần Đại Nghĩa, thành phố Đà Nẵng
Por: Ngô, Hoàng Ngân
Publicado em: (2023)

Tổ chức các lớp học tin học lớp 5 dựa trên mô hình flipped classroom
Por: Hồ Trần Minh, Phương
Publicado em: (2025)

Hình học 1
Por: Văn Như Cương
Publicado em: (2000)

Phân nhóm và lựa chọn đặc trưng dựa vào mô hình
Por: Đặng, Phước Huy
Publicado em: (2023)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
Por: Lê Hữu Khiết
Publicado em: (2010)

Phương pháp dạy học Toán lớp 1 ở trường tiểu học
Por: Lê, Thị Thanh Tâm
Publicado em: (2026)

Phối hợp mô hình 5E và quy trình thiết kế kĩ thuật vào xây dựng dự án STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5.
Por: Phạm, Thị Kiều Trinh
Publicado em: (2025)

Xây dựng cách tính toán của mô hình dự báo grey GM(1,1) trên Microsoft Excel
Por: Đặng, Đình Chiến, et al.
Publicado em: (2026)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 1
Por: Lưu, Thu Thủy
Publicado em: (2016)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học tập đọc lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động trong nhân thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Por: Đào, Thị Bích Tuyền
Publicado em: (2013)

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học vần ở lớp 1 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Por: Võ, Thị Thu Hòa
Publicado em: (2016)

Vận dụng lý thuyết hoạt động hình thành kiến thức mới cho học sinh trong dạy học toán lớp 1.
Por: Trần, Thị Thiện Tâm
Publicado em: (2021)

ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỢP TÁC NHÓM TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 1 THEO CTGD PT 2018 TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG NỮ VƯƠNG
Por: Dương, Thị Ngọc Vy
Publicado em: (2022)

Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật đánh giá vào đánh giá thường xuyên trong dạy học kiến thức số học cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Por: Bùi, Cẩm Loan
Publicado em: (2017)

Vận dụng đặc điểm ngữ âm Nam Bộ vào dạy học Tập đọc, Chính tả cho học sinh lớp 1 huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Por: Huỳnh, Hữu Đức
Publicado em: (2018)

Tìm hiểu năng lực mô hình hóa toán học của học sinh lớp 4
Por: Đoàn, Thị Châu Giang
Publicado em: (2020)

Xây dựng Thẻ điểm phát triển bền vững cho Trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường
Por: Trần, Ngọc Hùng
Publicado em: (2021)

Dạy lớp 1 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Publicado em: (2006)

Kể chuyện cho học sinh lớp 2 theo quan điểm giao tiếp Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục tiểu học: Trình độ : Đại học
Por: Lê, Hoàng Diễm Trinh
Publicado em: (2014)

Vận dụng mô hình b-learning trong tổ chức dạy học chương “chuyển động tròn” - vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
Por: Lê Ngọc, Quỳnh
Publicado em: (2025)

Biodegradation of 1,1,1-trichloroethane by a carbon tetrachloride-degrading denitrifying consortium /
Por: Sherwood, Juli L.