DẠY HỌC KỂ CHUYỆN LỚP 1 DỰA VÀO PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO MÔ HÌNH VARK

QR Code

DẠY HỌC KỂ CHUYỆN LỚP 1 DỰA VÀO PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO MÔ HÌNH VARK

Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Giáo dục Tiểu học, lớp 17STH

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn, Thị Cảm
Autres auteurs:	Nguyễn, Thị Thúy Nga.
Format:	Thèse
Langue:	Vietnamese
Publié:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2022
Sujets:	MÔ HÌNH VARK Kể chuyện 1 Giáo dục tiểu học
Accès en ligne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58246
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Documents similaires

Vận dụng mô hình VARK thiết kế một số hoạt động dạy học hình học nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh lớp 3
par: Phan Võ Hoàng, Nhi
Publié: (2026)

Đặc điểm phong cách học tập theo mô hình VARK của sinh viên Y khoa
par: Trần, Thị Diệu
Publié: (2026)

Attempted validation of the scores of the VARK : Learning styles inventory with multitrait-multimethod confirmatory factor analysis models /
par: Leite, Walter L.

Tổng quan các mô hình lí thuyết về các phong cách học tập khác nhau
par: Đoàn, Thị Phương Thục, et autres
Publié: (2026)

Dạy học ở tiểu học dựa vào phong cách học tập của học sinh theo mô hình VARK
par: Nguyễn, Thị Hồng Chuyên
Publié: (2024)

BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG MẠCH KIẾN THỨC HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 1 ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM 2018
par: Võ, Thị Tường Vân
Publié: (2022)

Dạy lớp 1 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Publié: (2006)

Phát triển năng lực đọc văn bản văn học cho học sinh lớp 1 thông qua mô hình 5e
par: Lê, Thị Thùy Dương
Publié: (2025)

Sự xuất hiện của vật chất tối fermion trung hòa trong mô hình 3-3-1-1
par: Trần, Đình Thám
Publié: (2026)

Sử dụng mô hình Xám để dự báo giá trị kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam giai đoạn 2025-2030
par: Phan, Văn Thành, et autres
Publié: (2025)

Sử dụng mô hình xám để dự báo giá trị kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam giai đoạn 2025-2030
par: Phan, Văn Thành, et autres
Publié: (2025)

Dạy học đối tượng hình học lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
par: Huỳnh, Hữu Đức
Publié: (2003)

Những câu chuyện lý thú về hình học
par: Nguyễn, Bá Đô
Publié: (2012)

Dạy kể chuyện ở trường tiểu học
par: Chu Huy
Publié: (1998)

Dạy kể chuyện ở trường tiểu học
par: Chu Huy
Publié: (2001)

Dạy kể chuyện ở trường tiểu học
par: Chu, Huy
Publié: (2000)

INSTRUCTION BASED ON THE VARK LEARNING STYLES OF PRIMARY STUDENTS IN SCIENCE
par: Pham, Viet Quynh
Publié: (2025)

Biện pháp nâng cao năng lực kể chuyện cho học sinh lớp 5
par: Lê, Hồng Thuy
Publié: (2019)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
par: Đinh Nhật Tân
Publié: (2010)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
par: Tạ Văn Chềnh
Publié: (2010)

Nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc lớp 1 tại trường tiểu học Trần Đại Nghĩa, thành phố Đà Nẵng
par: Ngô, Hoàng Ngân
Publié: (2023)

Tổ chức các lớp học tin học lớp 5 dựa trên mô hình flipped classroom
par: Hồ Trần Minh, Phương
Publié: (2025)

Hình học 1
par: Văn Như Cương
Publié: (2000)

Phân nhóm và lựa chọn đặc trưng dựa vào mô hình
par: Đặng, Phước Huy
Publié: (2023)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
par: Lê Hữu Khiết
Publié: (2010)

Phương pháp dạy học Toán lớp 1 ở trường tiểu học
par: Lê, Thị Thanh Tâm
Publié: (2026)

Xây dựng cách tính toán của mô hình dự báo grey GM(1,1) trên Microsoft Excel
par: Đặng, Đình Chiến, et autres
Publié: (2026)

Phối hợp mô hình 5E và quy trình thiết kế kĩ thuật vào xây dựng dự án STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5.
par: Phạm, Thị Kiều Trinh
Publié: (2025)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 1
par: Lưu, Thu Thủy
Publié: (2016)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học tập đọc lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động trong nhân thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
par: Đào, Thị Bích Tuyền
Publié: (2013)

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học vần ở lớp 1 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
par: Võ, Thị Thu Hòa
Publié: (2016)

Vận dụng lý thuyết hoạt động hình thành kiến thức mới cho học sinh trong dạy học toán lớp 1.
par: Trần, Thị Thiện Tâm
Publié: (2021)

ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỢP TÁC NHÓM TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 1 THEO CTGD PT 2018 TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG NỮ VƯƠNG
par: Dương, Thị Ngọc Vy
Publié: (2022)

Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật đánh giá vào đánh giá thường xuyên trong dạy học kiến thức số học cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
par: Bùi, Cẩm Loan
Publié: (2017)

Vận dụng đặc điểm ngữ âm Nam Bộ vào dạy học Tập đọc, Chính tả cho học sinh lớp 1 huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
par: Huỳnh, Hữu Đức
Publié: (2018)

Tìm hiểu năng lực mô hình hóa toán học của học sinh lớp 4
par: Đoàn, Thị Châu Giang
Publié: (2020)

Xây dựng Thẻ điểm phát triển bền vững cho Trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường
par: Trần, Ngọc Hùng
Publié: (2021)

Dạy lớp 1 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Publié: (2006)

Kể chuyện cho học sinh lớp 2 theo quan điểm giao tiếp Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục tiểu học: Trình độ : Đại học
par: Lê, Hoàng Diễm Trinh
Publié: (2014)

Vận dụng mô hình b-learning trong tổ chức dạy học chương “chuyển động tròn” - vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
par: Lê Ngọc, Quỳnh
Publié: (2025)