HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT THÔNG QUA DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM.
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Giáo dục học – Mã số: 84.401.01
Na minha lista:
| Autor principal: | PHẠM, THỊ HẢI YẾN |
|---|---|
| Outros Autores: | LÊ, QUANG SƠN, PGS.TS. |
| Formato: | Tese |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
Đại học Đà Nẵng - Trường Đại học Sư Phạm
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58392 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Registros relacionados
-
Giáo dục trải nghiệm trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học /
por: Võ Trung Minh, ThS. -
Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A.Kolb vào dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học /
por: Vũ Thị Ngọc Uyên, ThS. -
Quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm trong các môn học ở trường THCS trên địa bàn quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng
por: Ngô, Ngọc Tùng
Publicado em: (2020) -
Quản lý hoạt động trải nghiệm tại trường tiểu học Nguyễn Trãi - thực trạng và giải pháp
por: Nguyễn, Thị Hương
Publicado em: (2026) -
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo hướng trải nghiệm tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng
por: Nguyễn, Thị Bê
Publicado em: (2023)