HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT THÔNG QUA DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM.
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Giáo dục học – Mã số: 84.401.01
שמור ב:
| מחבר ראשי: | PHẠM, THỊ HẢI YẾN |
|---|---|
| מחברים אחרים: | LÊ, QUANG SƠN, PGS.TS. |
| פורמט: | Luận văn |
| שפה: | Vietnamese |
| יצא לאור: |
Đại học Đà Nẵng - Trường Đại học Sư Phạm
2022
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58392 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
פריטים דומים
-
Giáo dục trải nghiệm trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học /
מאת: Võ Trung Minh, ThS. -
Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A.Kolb vào dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học /
מאת: Vũ Thị Ngọc Uyên, ThS. -
Quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm trong các môn học ở trường THCS trên địa bàn quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng
מאת: Ngô, Ngọc Tùng
יצא לאור: (2020) -
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo hướng trải nghiệm tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng
מאת: Nguyễn, Thị Bê
יצא לאור: (2023) -
Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
מאת: Lê, Thị Mỹ Trà
יצא לאור: (2019)