HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT THÔNG QUA DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM.
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Giáo dục học – Mã số: 84.401.01
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | PHẠM, THỊ HẢI YẾN |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | LÊ, QUANG SƠN, PGS.TS. |
| বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Đại học Đà Nẵng - Trường Đại học Sư Phạm
2022
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58392 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Giáo dục trải nghiệm trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học /
অনুযায়ী: Võ Trung Minh, ThS. -
Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A.Kolb vào dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học /
অনুযায়ী: Vũ Thị Ngọc Uyên, ThS. -
Quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm trong các môn học ở trường THCS trên địa bàn quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Ngô, Ngọc Tùng
প্রকাশিত: (2020) -
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo hướng trải nghiệm tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Bê
প্রকাশিত: (2023) -
Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
অনুযায়ী: Lê, Thị Mỹ Trà
প্রকাশিত: (2019)