HÌNH THÀNH CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT THÔNG QUA DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM.
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Giáo dục học – Mã số: 84.401.01
Saved in:
| Main Author: | PHẠM, THỊ HẢI YẾN |
|---|---|
| Other Authors: | LÊ, QUANG SƠN, PGS.TS. |
| Format: | Thesis |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đại học Đà Nẵng - Trường Đại học Sư Phạm
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58392 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
Giáo dục trải nghiệm trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học /
by: Võ Trung Minh, ThS. -
Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A.Kolb vào dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học /
by: Vũ Thị Ngọc Uyên, ThS. -
Quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm trong các môn học ở trường THCS trên địa bàn quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng
by: Ngô, Ngọc Tùng
Published: (2020) -
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo hướng trải nghiệm tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng
by: Nguyễn, Thị Bê
Published: (2023) -
Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
by: Lê, Thị Mỹ Trà
Published: (2019)