Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong việc dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 7
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Ngữ Văn – Lớp: 19SNV
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Nguyễn, Khánh Hạ |
|---|---|
| Údair Eile: | Hồ, Trần Ngọc Oanh, TS. |
| Formáid: | Luận văn |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2023
|
| Ábhair: | |
| Rochtain Ar Líne: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59492 |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Dạy học văn nghị luận xã hôi ở Trung học phổ thông /
le: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS. -
Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình /
le: Lê Thị Ngọc Chi. -
Thiết kế phiếu học tập cho các bài dạy văn nghị luận Việt nam trung đại ở bậc THPT /
le: Bùi Túy Phượng. -
Mạch lạc trong việc duy trì đề tài qua một số phép liên kết ở văn bản nghị luận văn học /
le: Tống Thị Hường. -
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học văn bản nghị luận ở trường trung học phổ thông
le: Trần, Minh Tùng
Foilsithe: (2014)