Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong việc dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 7
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Ngữ Văn – Lớp: 19SNV
Gorde:
| Egile nagusia: | Nguyễn, Khánh Hạ |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Hồ, Trần Ngọc Oanh, TS. |
| Formatua: | Luận văn |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2023
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59492 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
Một hướng khai thác mới khi dạy học các văn bản ngữ văn ở trường THCS /
nork: Bùi Vĩnh Trường Giang.
nork: Bùi Vĩnh Trường Giang.
Antzeko izenburuak
-
Dạy học văn nghị luận xã hôi ở Trung học phổ thông /
nork: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS. -
Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình /
nork: Lê Thị Ngọc Chi. -
Thiết kế phiếu học tập cho các bài dạy văn nghị luận Việt nam trung đại ở bậc THPT /
nork: Bùi Túy Phượng. -
Mạch lạc trong việc duy trì đề tài qua một số phép liên kết ở văn bản nghị luận văn học /
nork: Tống Thị Hường. -
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học văn bản nghị luận ở trường trung học phổ thông
nork: Trần, Minh Tùng
Argitaratua: (2014)