Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh qua dạy học toán hình 10 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Côd QR

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh qua dạy học toán hình 10 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 19ST1

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lê, Thị Kiều Tiên
Awduron Eraill:	Ngô, Thị Bích Thủy
Fformat:	Luận văn
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Pynciau:	Năng lực giao tiếp toán học Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Mynediad Ar-lein:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59507
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh qua dạy học toán Đại số 7 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Lê, Thị Quỳnh Như
Cyhoeddwyd: (2023)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh qua dạy học toán hình 6 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Trần, Thị Ngọc Trang
Cyhoeddwyd: (2023)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh qua dạy học Toán đại 7 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Trần, Thị Bích Ngọc
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng phương pháp dạy học toán qua tranh luận khoa học vào việc dạy học hình 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Nguyễn, Thúy An
Cyhoeddwyd: (2023)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học qua dạy học toán hình 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Đào, Thị Huyền Trang
Cyhoeddwyd: (2023)

Xây dựng cẩm nang hỗ trợ dạy học môn hóa học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Lâm, Phạm Thúy Mi
Cyhoeddwyd: (2023)

Một số dạng toán về giải hệ phương trình theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Lê, Thị Hà
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dụng thao tác tư duy phân tích giúp học sinh tìm ra lời giải một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Hồ, Thị Huỳnh Thư
Cyhoeddwyd: (2024)

Ứng dụng tam giác đồng dạng để giải một số bài toán trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Phạm, Thị Thúy Giang
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Huỳnh, Thị Thanh Tình
Cyhoeddwyd: (2024)

Chương trình giáo dục phổ thông môn Âm nhạc
gan: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Cyhoeddwyd: (2022)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học toán lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Trương, Thị Linh Giang
Cyhoeddwyd: (2021)

Một số dạng toán thường gặp liên quan đến đạo hàm của hàm số theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Hoàng, Thị Diễm Quỳnh
Cyhoeddwyd: (2024)

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN THANH KHÊ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
gan: Nguyễn, Thị Thanh Nga
Cyhoeddwyd: (2022)

Nâng cao năng lực xây dựng kế hoạch bài dạy cho sinh viên ngành sư phạm toán đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Trần, Văn Đào
Cyhoeddwyd: (2023)

Thiết kế học liệu số hỗ trợ dạy học chủ đề động học trong vật lý 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Trần, Thị Hải Hậu
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng phương pháp dạy học toán qua hoạt động trải nghiệm vào việc dạy học hình 7 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Nguyễn, Thị Thanh Nhân
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 6 trong dạy học môn toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Võ, Thị Lan Anh
Cyhoeddwyd: (2023)

Thiết kế và xây dựng bài tập Hóa hữu cơ phần “Hydrocarbon” theo yêu cầu của Chương trình GDPT năm 2018
gan: Nguyễn, Thị Mỹ Thuận
Cyhoeddwyd: (2023)

Quản lý hoạt động dạy học 2 buổi/ngày theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở các trường tiểu học quận Sơn Trà thành phố Đà Nẵng
gan: Đỗ, Thị Vân
Cyhoeddwyd: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “VẬT LÍ NHIỆT” - VẬT LÍ LỚP 12 (CT GDPT 2018) THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
gan: ĐỖ, THỊ TUYẾT
Cyhoeddwyd: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI” - VẬT LÍ LỚP 12 (CT GDPT 2018) THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
gan: LƯƠNG, THỊ MỸ LY
Cyhoeddwyd: (2023)

Luật giáo dục - Luật Giáo dục Đại học (Sửa đổi)
gan: Phượng Vũ
Cyhoeddwyd: (2019)

Corel Corporation. (2018)
Cyhoeddwyd: (2025)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM STEM TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “VẬT LÍ VỚI GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG” – VẬT LÍ 10 CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018
gan: NGUYỄN, THỊ THỌ
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức hoạt động phán đoán để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề Toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Vũ, Đình Chinh
Cyhoeddwyd: (2025)

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ở huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018 Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
gan: Lê, Thanh Cường
Cyhoeddwyd: (2020)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM STEM TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “KHÍ LÍ TƯỞNG” - VẬT LÍ LỚP 12 (CT GDPT 2018)
gan: NGUYỄN, THỊ MINH PHƯỢNG
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm Stem nội dung từ trường - vật lí 12 (CTGDPT 2018)
gan: Trần, Đức Phú
Cyhoeddwyd: (2023)

Quyết định số 21/2018/QĐ-UBND Ban hành quy định việc chuyển giao, tiếp nhận các dự án hạ tầng kỹ thuật trên địa bàn tỉnh Bình Dương
gan: Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Dương

SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018)
gan: PHẠM, VĂN HẢI
Cyhoeddwyd: (2023)

Nhập môn Quản lý dự án
gan: Bùi, Nữ Thanh Hà
Cyhoeddwyd: (2023)

Truyền số liệu
Cyhoeddwyd: (2023)

Introduction to Project Management
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Đại học Tân Trào /
gan: Tràn Thị Lý.

Rèn kĩ năng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua các học phần tiếng Việt theo hướng tiếp cận năng lực ở trường cao đẳng, đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long /
gan: Lê Thị Hồng.

Tổ chức hoạt động dạy học môn Toán lớp 1 (theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018)
Cyhoeddwyd: (2020)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm thiên nhiên phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh cấp Trung học Cơ sở
gan: Kiều, Thị Kính, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
gan: Khúc, Kim Lan

Rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
gan: Nguyễn Thị Châu Giang, TS.