Một số biện pháp rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học qua dạy học toán hình 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

Codi QR

Một số biện pháp rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học qua dạy học toán hình 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 19ST1

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Đào, Thị Huyền Trang
Altres autors:	Nguyễn, Thị Thùy Dương.
Format:	Thesis
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Matèries:	Toán học 10 Chương trình giáo dục phổ thông 2018 Năng lực mô hình hóa toán học Hình học 10
Accés en línia:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59508
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Ítems similars

Vận dụng phương pháp dạy học toán qua tranh luận khoa học vào việc dạy học hình 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
per: Nguyễn, Thúy An
Publicat: (2023)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh qua dạy học toán hình 6 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018
per: Trần, Thị Ngọc Trang
Publicat: (2023)

Hình học 10
per: Trần, Văn Hạo
Publicat: (2010)

Hình học 10
per: Trần, Văn Hạo
Publicat: (2012)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh qua dạy học toán hình 10 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018
per: Lê, Thị Kiều Tiên
Publicat: (2023)

Hình học nâng cao 10
per: Đoàn, Quỳnh
Publicat: (2010)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh qua dạy học Toán đại 7 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
per: Trần, Thị Bích Ngọc
Publicat: (2023)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “giải tam giác” (Toán 10)
per: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Publicat: (2026)

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua giải bài tập Hình học lớp 10 (Chương I, II) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
per: Trần, Trí Nguyên
Publicat: (2019)

Thiết kế học liệu số hỗ trợ dạy học chủ đề động học trong vật lý 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018
per: Trần, Thị Hải Hậu
Publicat: (2023)

Rèn luyện kỹ năng phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học phương trình đường thẳng trong Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
per: Lê, Việt Thi
Publicat: (2018)

Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “hypebol” (Toán 10) nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh
per: Nguyễn, Hoàng Tính, et al.
Publicat: (2026)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chương tích vô hướng và ứng dụng hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
per: Bùi, Hoàng Lam
Publicat: (2020)

hướng dẫn giải bài tập hình học 10 Chương trình Nâng cao
Publicat: (2008)

Một số phương pháp giải nhanh bài toán trắc nghiệm thường gặp trong hình học phẳng 10
per: Nguyễn, Thị Diệu Linh
Publicat: (2019)

Hình học 10
per: Trần Văn Hạo
Publicat: (2006)

Hình học 10
per: Trần Văn Hạo
Publicat: (2010)

Hình học 10
per: Trần, Văn Hạo
Publicat: (2012)

Hình học 10 Nâng cao
Publicat: (2006)

Hình học 10 Nâng cao
Publicat: (2017)

Hình học 10 Sách giáo viên
Publicat: (2006)

Hình học 10 Nâng cao : Sách giáo viên
Publicat: (2006)

Thiết kế bài giảng hình học 10
per: Trần, Vinh
Publicat: (2008)

Thiết kế một số chủ đề stem trong dạy học hình học lớp 10
per: Đặng, Thị Quỳnh Nhi
Publicat: (2024)

Bồi dưỡng năng lực giải toán Vectơ cho học sinh qua dạy học nội dung vectơ hình học 10 (chương trình nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
per: Hà, Xuân Diễm
Publicat: (2011)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh thông qua dạy học Hình học 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
per: Võ, Thanh Hùng
Publicat: (2017)

Hình học 10 Sách chỉnh lí hợp nhất năm 2000
Publicat: (2000)

Hình học 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Publicat: (2003)

Hình học 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Publicat: (2003)

Hình học 10 Sách giáo viên thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Publicat: (2003)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh qua dạy học toán Đại số 7 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
per: Lê, Thị Quỳnh Như
Publicat: (2023)

Hình học 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học xã hội và nhân văn
Publicat: (2003)

Hình học 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học xã hội và nhân văn
Publicat: (2003)

Hình học 10 Sách giáo viên thí điểm : Ban khoa học xã hội và nhân văn
Publicat: (2003)

Hình học 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên : Sách giáo viên
Publicat: (2003)

Tổ chức hoạt động phán đoán để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề Toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
per: Vũ, Đình Chinh
Publicat: (2025)

Hình học 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học xã hội và nhân văn : Sách giáo viên
Publicat: (2003)

Sử dụng phạm trù "vận động" xây dựng nhóm bài tập từ một bài tập cơ bản trong hình học 10 nhằm phát triển tư duy biện chứng cho học sinh /
per: Lê Thiếu Tráng, ThS.

Hình học 10
per: Trần, Văn Hạo
Publicat: (2006)

Hình học 10
per: Trần, Văn Hạo
Publicat: (2007)