Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa GD Tiểu học - Lớp: 19STH2
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Lê, Phương Châu Nhi |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Hoàng, Nam Hải, PGS.TS. |
| বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2023
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59544 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
অনুযায়ী: Hoàng Mai Lê, TS. -
Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
অনুযায়ী: Lê Thị Hồng Chi, ThS. -
Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Hương Giang
প্রকাশিত: (2025) -
100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
অনুযায়ী: Tâm Thanh
প্রকাশিত: (2008) -
Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
অনুযায়ী: Ngô Hiệu, PGS.TS.