Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn, Thị Hồng Huệ |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Vũ, Đình Chinh, TS. |
| বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2023
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59614 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
অনুযায়ী: Trương, Thị Liễu
প্রকাশিত: (2025) -
Sử dụng bài tập toán ở tiểu học để dạy học hình học ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
অনুযায়ী: Lê, Thị Cẩm Nhung
প্রকাশিত: (2026) -
Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
অনুযায়ী: Ngô Thị Yến, Nhi
প্রকাশিত: (2026) -
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”
অনুযায়ী: Nguyễn, Lê Anh Thư
প্রকাশিত: (2023) -
Nâng cao năng lực tự học cho học sinh lớp 3 thông qua giải toán có lời văn
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Mai Uyên
প্রকাশিত: (2023)