Vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Võ, Nguyễn Thục Quyền
Diğer Yazarlar: Trần, Văn Sáng, PGS.TS.
Materyal Türü: Tez
Dil:Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Konular:
Online Erişim:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59621
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-59621
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-596212023-11-05T16:59:30Z Vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học Võ, Nguyễn Thục Quyền Trần, Văn Sáng, PGS.TS. Năng lực đọc hiểu văn bản Khung ngôn ngữ đánh giá Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 - Hệ thống hóa cơ sở lí luận về lí thuyết đọc hiểu văn bản truyện và khung ngôn ngữ đánh giá. - Xác định cơ sở thực tiễn của việc nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh theo khung ngôn ngữ đánh giá của ngôn ngữ hệ thống chức năng. - Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh theo khung ngôn ngữ đánh giá của ngôn ngữ học chức năng hệ thống. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của hệ thống bài tập. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TRUYỆN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THEO KHUNG NGÔN NGỮ ĐÁNH GIÁ. CHƯƠNG 4: VẬN DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀO VIỆC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TRUYỆN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ. 2023-11-05T05:53:46Z 2023-11-05T05:53:46Z 2023 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59621 vi Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Năng lực đọc hiểu văn bản
Khung ngôn ngữ đánh giá
spellingShingle Năng lực đọc hiểu văn bản
Khung ngôn ngữ đánh giá
Võ, Nguyễn Thục Quyền
Vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học
description Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
author2 Trần, Văn Sáng, PGS.TS.
author_facet Trần, Văn Sáng, PGS.TS.
Võ, Nguyễn Thục Quyền
format Thesis
author Võ, Nguyễn Thục Quyền
author_sort Võ, Nguyễn Thục Quyền
title Vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học
title_short Vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học
title_full Vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học
title_fullStr Vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học
title_full_unstemmed Vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học
title_sort vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học
publisher Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
publishDate 2023
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59621
_version_ 1848559785138454528