Tổ chức dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 theo mô hình dạy học B-Learning hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh

Mã QR

Tổ chức dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 theo mô hình dạy học B-Learning hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Vật lý – Mã số: 8.14.01.11

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Võ, Thị Hường
Andre forfattere:	Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, PGS.TS.
Format:	Luận văn
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Fag:	Năng lực vật lý Vật lý 12 Mô hình dạy học B-Learning Dao động cơ
Online adgang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59663
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Vận dụng B-Learning trong dạy học chuyên đề “dòng điện xoay chiều” - vật lí 12 (chương trình vật lí 2018) hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Phan, Thế Hiếu
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học chương “chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” vật lí 10 theo mô hình B-Learning nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Nguyễn, Ngọc Nam
Udgivet: (2023)

Vận dụng B-Learning tổ chức dạy học phần “động học” - vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
af: Nguyễn, Thị Thùy Duyên
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 theo mô hình blended - learning nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
af: Nguyễn, Đăng Hương Lan
Udgivet: (2023)

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần "từ trường" - vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Trần, Nguyễn Huỳnh Thục
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực tự học của học sinh nước CHDCN Lào thông qua B-Learning trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10
af: Daphone, Suangmany
Udgivet: (2023)

Vận dụng mô hình B-Learning tổ chức dạy học chương “Điện tích. Điện trường” - vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
af: Lê, Thị Phước
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” - vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Phan, Thị Diệp
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học chương "năng lượng, công, công suất" - vật lí 10 phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Phạm, Lê Khánh Nhi
Udgivet: (2023)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học phần “động lực học” vật lí 10 phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Lê, Thị Ngọc Anh
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học chương “hạt nhân nguyên tử” – vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
af: Trần, Xuân Thanh
Udgivet: (2024)

Phát triển năng lực vật lí của học sinh thông qua tổ chức dạy học phần động lực học – chương trình vật lí 10
af: Hà, Thị Thu Hiền
Udgivet: (2023)

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12
af: Vũ, Tuấn Anh
Udgivet: (2020)

Vật lí 12
af: Lương, Duyên Bình
Udgivet: (2011)

Vật lí 12
af: Lương, Duyên Bình
Udgivet: (2012)

Vật lí 12
af: Lương, Duyên Bình
Udgivet: (2010)

Thiết kế học liệu số trong dạy học chương “động học” vật lí 10 hỗ trợ phát triển năng lực vật lí
af: Nguyễn, Thị Thảo Ngọc
Udgivet: (2023)

Xây dựng và khai thác thí nghiệm trong dạy học vật lí lớp 10 định hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Võ, Thị Nguyên
Udgivet: (2023)

Vận dụng B-Learning tổ chức dạy học chương “Các định luật bảo toàn”- Vật lí 10 với sự hỗ trợ của mạng xã hội theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh.
af: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Udgivet: (2020)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
af: Lê, Hoan
Udgivet: (2023)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương "động lực học vật rắn" - vật lí 12 nâng cao
af: Phạm, Ngọc Tuân
Udgivet: (2018)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH.
af: NGUYỄN, THỊ SANG TÀI
Udgivet: (2023)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “sóng ánh sáng” - vật lí 12 để đánh giá năng lực vật lí của học sinh
af: Nguyễn, Thị Thảo
Udgivet: (2023)

Vật lí nâng cao 12
af: Nguyễn, Thế Khôi
Udgivet: (2010)

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
af: Nguyễn, Thị Tuyên
Udgivet: (2023)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “điện học” – vật lí 11 phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Hồ, Nguyễn Thuỳ Trang
Udgivet: (2023)

Vật lí 12
Udgivet: (2008)

Vật lí 12
Udgivet: (2012)

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “sóng cơ và sóng âm’’- vật lí 12 với sự hỗ trợ của phiếu học tập trực tuyến
af: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Udgivet: (2024)

Vật lí nâng cao 12
af: Nguyễn, Thế Khôi
Udgivet: (2008)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “VẬT LÍ NHIỆT” - VẬT LÍ LỚP 12 (CT GDPT 2018) THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
af: ĐỖ, THỊ TUYẾT
Udgivet: (2023)

Vật lí 12 Nâng cao
Udgivet: (2008)

Vật lí 12 Nâng cao
Udgivet: (2005)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5
af: Trần, Hửu Bảo
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học chủ đề Stem “chế tạo mô hình thủy điện”- vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ở nước Cộng Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào
af: Bouakhai, Thammavong
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực tự học của học sinh nước CHDCND Lào thông qua B–Learning trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" vật lí 10
af: Daphone, Suangmany
Udgivet: (2024)

Vật lí 12 Sách giáo viên
Udgivet: (2008)

Tổ chức dạy học theo chủ đề chương "Sóng ánh sáng" - Vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
af: Trịnh, Thị Mỹ Hạnh
Udgivet: (2020)

Tổ chức dạy học phần “dòng điện, mạch điện” – vật lí 11 hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Nguyễn, Thị Hằng
Udgivet: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÝ 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH
af: ĐINH, NGỌC THIỆN
Udgivet: (2023)