Khảo sát phương pháp dạy học viết văn bản nghị luận văn học cho học sinh trung học cơ sở
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Ngữ văn - Lớp: 20SNV 3
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Đỗ, Thị Thu Hiền |
|---|---|
| Tác giả khác: | Hồ, Trần Ngọc Oanh. TS |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60165 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Mạch lạc trong việc duy trì đề tài qua một số phép liên kết ở văn bản nghị luận văn học /
Bỡi: Tống Thị Hường. -
Dạy học văn nghị luận xã hôi ở Trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS. -
Khảo sát quy trình kỹ năng làm văn nghị luận của học sinh một số trường THPT Bắc Ninh.
Bỡi: Nguyễn, Đức Toàn
Được phát hành: (2019) -
Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương tiện ngôn ngữ /
Bỡi: Lê Sử. -
Khảo sát kỹ năng làm văn nghị luận của học sinh một số trường THPT ở Quảng Nam
Bỡi: Vũ Thị Thoa
Được phát hành: (2012)