Tổ chức dạy học chương “nhiệt” – khoa học tự nhiên 8 theo mô hình giáo dục stem nhằm giáo dục phát triển bền vững cho học sinh
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Vật lí - Lớp: 20SVL
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Phi Anh |
|---|---|
| Tác giả khác: | Nguyễn, Thị Minh Ngọc. Th.S |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60259 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Bỡi: Bộ Giáo dục và đào tạo
Được phát hành: (2022) -
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “VẬT LÍ NHIỆT” - VẬT LÍ LỚP 12 (CT GDPT 2018) THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
Bỡi: ĐỖ, THỊ TUYẾT
Được phát hành: (2023) -
Bài giảng địa lý tự nhiên nhiệt đời
Bỡi: Lê Văn Ấn
Được phát hành: (1998) -
Giáo dục thế giới quan và nhân sinh quan trong dạy học chương nhiệt học vật lí 8 THCS
Bỡi: Nguyễn, Thu Hiền
Được phát hành: (2017) -
Sử dụng phương pháp dạy học nhóm vào tổ chức dạy học chương “điện” - khoa học tự nhiên 8 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
Bỡi: Phan, Thị Hồng Nhi
Được phát hành: (2024)