Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh thông qua dạy học stem một số nội dung phần “dòng điện, mạch điện” - vật lí 11

Benzer Materyaller

• TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÍ 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
  Yazar:: HUỲNH, THỊ HỒNG THẮM
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
• Vận dụng tư duy thiết kế vào tổ chức dạy học các chủ đề STEM một số kiến thức phần “Dòng điện, mạch điện” – Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh
  Yazar:: Phạm Thị Quỳnh, Như
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
• Tổ chức hoạt động giáo dục stem trong dạy học phần “từ trường. Cảm ứng điện từ” - vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
  Yazar:: Phan, Thị Hải
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
• Tổ chức dạy học phần “dòng điện, mạch điện” – vật lí 11 hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
  Yazar:: Nguyễn, Thị Hằng
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
• Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề Stem “sản xuất và sử dụng an toàn điện” – vật lí 12
  Yazar:: Bùi, Thị Thu Hương
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)