Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học số và phép tính cho học sinh lớp 2.
Chƣơng 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu Chƣơng 2: Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu Chƣơng 3: Khảo sát thực trạng về thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học toán cho học sinh lớp 2 Chƣơng 4: Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học số và phép tính cho học sinh lớp...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Vũ Trang |
|---|---|
| Tác giả khác: | Hoàng, Nam Hải |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Sư phạm
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60499 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 2.
Bỡi: Nguyễn Thị, Vũ Trang
Được phát hành: (2025) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động thực hành, trải nghiệm trong dạy học số và phép tính lớp 3
Bỡi: R’Cơm, H’ Trúc
Được phát hành: (2026) -
Khai thác AI tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học số và phép tính lớp 2
Bỡi: Lê Phương, Thảo
Được phát hành: (2025) -
Phép tính vi phân & tích phân
Bỡi: Nguyễn, Văn Khuê
Được phát hành: (1995) -
Dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2 theo chương trình mới /
Bỡi: Đỗ Trung Hiệu.