Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | Luận văn |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2025
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60511 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-60511 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-605112025-03-22T05:05:14Z Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh Dương, Như Linh Vũ, Đình Chinh. TS Vận dụng mô hình 5e Dạy học chủ đề phân số lớp 4 Sáng tạo cho học sinh Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 - Nghiên cứu cơ sở lí luận của mô hình 5E và NL GQVĐVST. - Nghiên cứu thực trạng dạy học mô hình 5E và NL GQVĐVST của HS. - Nghiên cứu quá trình vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề phân số môn Toán lớp 4 nhằm phát triển NL GQVĐVST cho HS. - Triển khai thực nghiệm sư phạm tại trường tiểu học để kiểm chứng tính khả thi, hiệu quả của đề tài đối với việc vận dụng mô hình 5E trong dạy học phân số lớp 4 nhằm phát triển NL GQVĐVST cho HS. Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu. Chương 2. Xây dựng quy trình vận dụng mô hình 5e vào dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. Kết luận và kiến nghị. 2025-03-21T07:42:06Z 2025-03-21T07:42:06Z 2024 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60511 vi Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng |
| institution |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
| collection |
DSpace |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Vận dụng mô hình 5e Dạy học chủ đề phân số lớp 4 Sáng tạo cho học sinh |
| spellingShingle |
Vận dụng mô hình 5e Dạy học chủ đề phân số lớp 4 Sáng tạo cho học sinh Dương, Như Linh Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh |
| description |
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 |
| author2 |
Vũ, Đình Chinh. TS |
| author_facet |
Vũ, Đình Chinh. TS Dương, Như Linh |
| format |
Thesis |
| author |
Dương, Như Linh |
| author_sort |
Dương, Như Linh |
| title |
Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh |
| title_short |
Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh |
| title_full |
Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh |
| title_fullStr |
Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh |
| title_full_unstemmed |
Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh |
| title_sort |
vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh |
| publisher |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng |
| publishDate |
2025 |
| url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60511 |
| _version_ |
1848560477049716736 |