Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Dương, Như Linh |
|---|---|
| Tác giả khác: | Vũ, Đình Chinh. TS |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60511 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề Phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
Bỡi: Dương, Như Linh, et al.
Được phát hành: (2026) -
Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
Bỡi: Trần, Ngọc Lan
Được phát hành: (2005) -
Tìm hiểu việc giải toán có lời văn của học sinh lớp 4, 5
Bỡi: Nguyễn, Thị Hóa
Được phát hành: (2011) -
Collage 5e Révision de grammare
Bỡi: Baker, Lucia F.
Được phát hành: (2001) -
Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Được phát hành: (2009)