Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Na minha lista:
| Autor principal: | Dương, Như Linh |
|---|---|
| Outros Autores: | Vũ, Đình Chinh. TS |
| Formato: | Luận văn |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2025
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60511 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Registos relacionados
-
Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề Phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
Por: Dương, Như Linh, et al.
Publicado em: (2026) -
Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
Por: Trần, Ngọc Lan
Publicado em: (2005) -
Tìm hiểu việc giải toán có lời văn của học sinh lớp 4, 5
Por: Nguyễn, Thị Hóa
Publicado em: (2011) -
Collage 5e Révision de grammare
Por: Baker, Lucia F.
Publicado em: (2001) -
Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
Por: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Publicado em: (2009)