Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh thông qua dạy học số và phép tính ở lớp 4
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn, Đoàn Trúc Vân |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Hoàng, Nam Hải. TS |
| বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2025
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60518 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
অনুযায়ী: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
প্রকাশিত: (2026) -
Vận dụng mô hình toulmin để đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh trong dạy học số và phép tính ở lớp 3
অনুযায়ী: Hà, Thị Khánh Huyền
প্রকাশিত: (2025) -
Khai thác và phát triển một số bài Toán cơ bản dạng Tổng - Hiệu trong chương trình lớp 4 /
অনুযায়ী: Trúc Quỳnh. -
Khai thác và phát triển một số bài Toán cơ bản dạng Tổng - Hiệu trong chương trình lớp 4 /
অনুযায়ী: Trúc Quỳnh. -
Sử dụng ngôn ngữ lập trình Python thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học số và phép tính môn toán lớp 4
অনুযায়ী: Huỳnh Thị Minh, Tâm
প্রকাশিত: (2025)