Xây dựng hệ thống bài tập đọc mở rộng truyện ngụ ngôn cho sinh lớp 1, 2, 3

Mã QR

Xây dựng hệ thống bài tập đọc mở rộng truyện ngụ ngôn cho sinh lớp 1, 2, 3

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Thị Va Ni
Údair Eile:	Lê, Văn Trung. TS
Formáid:	Luận văn
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2025
Ábhair:	Bài tập đọc mở rộng Truyện ngụ ngôn Sinh lớp 1, 2, 3
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60526
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh lớp 1, 2, 3
le: Trần, Thị Thúy Nga
Foilsithe: (2025)

Tài liệu giảng dạy đọc âm nhạc lớp 1 - 2 - 3 nhạc viện TP. Hồ Chí Minh
le: Nguyễn Minh Khôi
Foilsithe: (1997)

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy đọc mở rộng cho học sinh lớp 2
le: Nguyễn Triều Kiều, Ly
Foilsithe: (2026)

Dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
le: Phạm, Thị Ngọc Trân, et al.
Foilsithe: (2026)

Manganese(III)-based reaction of 1,1-diarylethenes and 2,3-pyrrolidinediones. A simple route to 4-ethenyl- and 4-ethyl-2,3-pyrrolidinedione derivatives /
le: Nguyen Van Ha.

Lotus 1-2-3 release 3.1 :
Foilsithe: (1990)

Accounting spreadsheet applications using Lotus 1-2-3 /
le: Malycha, Paul.
Foilsithe: (1994)

Dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
le: Phạm, Thị Ngọc Trân, et al.
Foilsithe: (2026)

Dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
le: Phạm, Thị Ngọc Trân, et al.
Foilsithe: (2026)

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất 1,2,3-triazole thế vị trí 1,5
le: Lê, Thị Thanh Thúy
Foilsithe: (2020)

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất 1,2,3-triazole thế vị trí 1,5
le: Đỗ, Thị Phương Thu
Foilsithe: (2019)

Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
le: Trần, Thị Phước Tiên
Foilsithe: (2025)

Thực trạng tổ chức hoạt động đọc mở rộng ở một số trường trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
le: Nguyễn, Ngọc Uyển, et al.
Foilsithe: (2026)

Using 1-2-3 release 3
Foilsithe: (1989)

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất NH-1,2,3-triazole
le: Ngô, Thị Minh Sa
Foilsithe: (2020)

Xây dựng hệ thống bài tập bổ sung mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 2 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
le: Lê, Thị Thiên Tiên
Foilsithe: (2014)

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất NH-1,2,3-triazole
le: Thái, Thị Thu Thủy
Foilsithe: (2019)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học quan hệ hình học trong chương trình toán lớp 1, 2, 3
le: Trần, Ngọc Hoa
Foilsithe: (2008)

Nghiên cứu ảnh hưởng của độ dốc và độ rỗng đến khả năng thoát nước của bê tông nhựa rỗng bằng thí nghiệm mô phỏng mưa trong phòng
le: Huỳnh, Văn Hiệp, et al.
Foilsithe: (2026)

Sử dụng hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 1.2.3
le: Lê, Thị Thắm
Foilsithe: (2011)

Khảo sát hoạt động đọc mở rộng của học sinh trung học phổ thông
le: Lê, Nguyễn Ru Tơ
Foilsithe: (2024)

Hoạt động trò chơi tự nhiên và xã hội lớp 1,2,3
Foilsithe: (2006)

Truyện đọc lớp 3 Truyện đọc bổ trợ phân môn kể chuyện ở tiểu học
Foilsithe: (2004)

Ethyl 1-benzyl-2-(4-methylphenyl)-1h-pyrrolo[2,3-b]quinoxaline- 3-carboxylate và ethyl 6,7-dimethyl-1,2- diphenyl-1h-pyrrolo[2,3-b]quinoxaline-3-carboxylate: tổng hợp và phân tích phổ cộng hưởng từ hạt nhân
le: Vo, Viet Dai, et al.
Foilsithe: (2026)

Tìm hiểu việc sử dụng phiếu giao việc trong dạy học toán 1, 2, 3
le: Nguyễn, Thị Huyền
Foilsithe: (2009)

Tìm hiểu việc sử dụng phiếu giao việc trong dạy học toán 1, 2, 3
le: Nguyễn, Thị Huyền
Foilsithe: (2009)

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất pyrrolo [2,3-b] quinoxaline từ các dẫn xuất 1-benzyl-2-pyrrolidinone
le: Nguyễn, Thị Ngọc Trang
Foilsithe: (2020)

Đặc trưng hấp phụ khí độc NH3 trên nền vật liệu bán dẫn hai chiều MoSe2
le: Phan, Anh Tú, et al.
Foilsithe: (2026)

Ứng dụng sóng siêu âm để tổng hợp 4-acetyl-3-hydroxy-5-(4- chlorophenyl)-1-phenyl-3-pyrroline-2-one và 4-acetyl-3- hydroxy-5-(4-bromophenyl)-1-phenyl-3-pyrroline-2-one
le: Nguyễn Trần Ngọc, Trâm
Foilsithe: (2026)

Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 5 thông qua tiết đọc mở rộng, tiết đọc thư viện
le: Nguyễn, Trọng Hiếu, et al.
Foilsithe: (2026)

1-2-3 graphics techniques
le: Sagman, Stephen W.
Foilsithe: (1990)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Thực trạng về việc vận dụng kĩ năng sống của học sinh thông qua môn Tự nhiên và xã hội lớp 1,2,3
le: Nguyễn, Thị Bích Hồng
Foilsithe: (2013)

An Investigation into politeness strategies used in conversation in the course book Let s talk 1,2 and 3
le: Bùi Thị Anh Thư
Foilsithe: (2024)

Khảo sát phổ phát quang của nhóm vật liệu phát quang BaO.Al2O3B2O3:Dy3+,Mn2+ và MO.SiO2B2O3:Dy3+ với M là Ba,Ca,Sr,Zn.
le: Lê, Thị Thu Thúy
Foilsithe: (2016)

Vận dụng định hướng giáo dục trải nghiệm trong dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 4
le: Nguyễn, Thị Thùy Trang, et al.
Foilsithe: (2026)

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất pyrrolo[2,3-b]quinoxaline từ các dẫn xuất 1,5-diphenyl-2-pyrrolidinone
le: Nguyễn, Tấn Trung
Foilsithe: (2020)

Đọc nâng cao 2
le: Khoa Pháp
Foilsithe: (2008)

Nghiên cứu khả năng sử dụng hình thức xây dựng từ điển trong dạy học đọc mở rộng cho học sinh trung học phổ thông
le: Trịnh, Thị Lan, et al.
Foilsithe: (2026)

So sánh sự phát quang của Ion Mn2+ và Ion Dy3+ trong cùng một vật liệu nền MO.Al2O3.B2O3 với M là Ba, Sr, Ca, Zn
le: Lê, Thị Thu Hằng
Foilsithe: (2015)

Hàn Quốc: hóa rồng, độc tài và dân chủ /
le: Hồ Sĩ Quý