Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Thị Như Mỹ
Tác giả khác: Trần, Văn Sáng. PGS.TS
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2025
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60529
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-60529
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-605292025-03-22T05:04:58Z Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4 Trần, Thị Như Mỹ Trần, Văn Sáng. PGS.TS Bài tập nâng cao Năng lực nhận diện Biện pháp nhân hóa Học sinh lớp 4 Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 Xây dựng hệ thống bài tập thực hành phù hợp nhằm nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4, giúp học sinh củng cố kiến thức về biện pháp nhân hóa, đồng thời phát triển kỹ năng sử dụng hiệu quả biện pháp này trong quá trình học tiếng Việt. Sau khi áp dụng các biện pháp giảng dạy, học sinh không chỉ nắm vững lý thuyết mà còn biết cách áp dụng linh hoạt vào các bài viết và tình huống giao tiếp. Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt trong nhà trường tiểu học, đáp ứng mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới. Chương 1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu, cơ sở lí luận và thực tiễn của việc dạy học nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4. Chương 2. Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4. Chương 3. Vận dụng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4. Kết luận. 2025-03-21T07:45:51Z 2025-03-21T07:45:51Z 2024 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60529 vi Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Bài tập nâng cao
Năng lực nhận diện
Biện pháp nhân hóa
Học sinh lớp 4
spellingShingle Bài tập nâng cao
Năng lực nhận diện
Biện pháp nhân hóa
Học sinh lớp 4
Trần, Thị Như Mỹ
Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4
description Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
author2 Trần, Văn Sáng. PGS.TS
author_facet Trần, Văn Sáng. PGS.TS
Trần, Thị Như Mỹ
format Thesis
author Trần, Thị Như Mỹ
author_sort Trần, Thị Như Mỹ
title Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4
title_short Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4
title_full Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4
title_fullStr Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4
title_full_unstemmed Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4
title_sort xây dựng hệ thống bài tập nâng cao năng lực nhận diện và sử dụng biện pháp nhân hóa cho học sinh lớp 4
publisher Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
publishDate 2025
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60529
_version_ 1848560498880020480