Vận dụng lí thuyết học thông qua chơi trong dạy học tiếng việt lớp 4 nhằm phát triển năng lực nói cho học sinh
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Trương, Thị Kim Anh |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Hồ, Trần Ngọc Oanh. TS |
| Fformat: | Luận văn |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2025
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60533 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Vận dụng lí thuyết học thông qua chơi trong dạy học tiếng việt lớp 1 nhằm phát triển năng lực đọc cho học sinh
gan: Lê, Thị Minh Tâm
Cyhoeddwyd: (2025) -
Tìm hiểu từ Hán Việt trong sách giáo khoa tiếng Viêt lớp 4
gan: Phạm, Thị Hà
Cyhoeddwyd: (2009) -
Sử dụng trò chơi trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4, 5 /
gan: Hoàng Xuân Khánh. -
Áp dụng phương pháp trò chơi trong dạy học Tiếng Việt nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh lớp 1
gan: Nguyễn Thanh, Trúc
Cyhoeddwyd: (2025) -
Thiết kế chủ đề Steam trong dạy học đại lượng lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
gan: Huỳnh Thị Thanh, Thủy
Cyhoeddwyd: (2025)